发现孩子偷偷充钱玩游戏怎么办

发现孩子偷偷充钱玩游戏怎么办？

1、正确引导孩子

可以让孩子去跟着爸爸妈妈去上一天班，或者带着他去捡破烂，让他明白挣钱的不易，从而加以引导让他明白往游戏里充钱是不对的。

2、树立孩子正确的观念

让孩子意识到，沉迷游戏本身就是不对的，与孩子做一个约定，游戏可以玩，但是要在作业写完，在规定的时间里玩，完一个小时或者两个小时，将游戏作为奖励让孩子玩，玩游戏的时间少了，孩子的注意力就转移到我可以通过努力让父母同意我玩一个小时的游戏上面，而不是我充多少钱在游戏上面了。

3、从根本上控制

发现孩子偷偷玩游戏该怎么办？

1、提高陪伴质量

当孩子沉迷游戏，需要反思的不止是孩子，也有家长自己。想想您的陪伴时间够吗？您的陪伴质量高吗？让孩子远离游戏的最好办法是转移孩子的注意力。在大千世界中，还有那么多有意思有意义的事情等待孩子们去发现，只是孩子们的目光暂时停滞了。作为家长，我们要多陪伴孩子，带领他去找寻这些有意思的事情。您可以多带孩子去户外，打球、跑步等游戏会让孩子释放天性。

2、合理安排孩子时间

孩子的课余生活如果空虚无目标，孩子就容易沉迷在游戏世界里。科学合理地帮助孩子安排好时间，让孩子发展各种兴趣爱好，当孩子发现其他吸引自己的项目时，自然转移注意力，减少游戏时间。在此期间，要和孩子探讨游戏带来的弊端，让孩子不是在说教之中被灌输，而是自己去认识到游戏也会带来一些坏处。

3、家长以身作则

六年级孩子偷偷玩游戏怎么办？

1、把握尺度

很多家长发现孩子偷玩游戏后，一上来就把手机没收，电脑关闭，然而这样并不能解决问题，还发生冲突，导致亲子关系紧张，这就需要家长把握好尺度了，可能一开始减少玩游戏的时间孩子会有抵触心理，但是父母一定要坚持，并且给孩子做好思想工作，让他明白你们的决心。

2、帮孩子学会自律

偷玩游戏的孩子，往往都是缺乏自律的，而这一点可能往往都体现于父母身上，父母的不自律，会渐渐影响到孩子，让孩子也变得懒散、不自律。因此，父母在日常生活中，首先就需要学会自律，严格要求自己，这样才能潜移默化地影响孩子，让孩子也变得自律。

3、以身作则

孩子半夜偷着打游戏怎么办？很多家长都遇到这种情况吧，怎么解决成了家长们最头疼的问题，如果孩子晚上偷偷玩网络游戏的话，这种情况是需要制止的，只是我建议你最好也不要特别强硬，可以通过跟孩子聊天的方式告诉孩子，这样做是不对的。

然后既然孩子喜欢玩网络游戏，你可以跟他规定一些时间，比如说像晚上完成作业以后，可以给他20分钟到半个小时的时间让他去玩游戏，这样的话他就不会偷偷玩了。希望我的建议能够帮助到大家！

孩子网课总偷偷玩游戏怎么办

首先，家长要以静思动查找根源。当家长看到孩子上网课偷玩游戏时，先不要急干预，更不能发火，要通过对孩子的学习行为进行分析，找到孩子“上课偷玩游戏”的心理动机，为下一步制定有效的解决策略寻找依据；

其次，家长要步步为营引观念。家长要有意识地引导孩子树立“上课要专心，下课玩痛快”的理念，通过协助孩子制作自己的作息时间安排表，帮助孩子建立“该怎样学”的学习观念和“该怎样玩”的娱乐观念；

最后，家长要实施“狸猫换太子”计划。通过引导孩子把时间花在对身心健康更为有利的兴趣爱好上，逐步实现对网络游戏的替换。

孩子网课总偷偷玩游戏怎么引导

第一，绝对不能打骂孩子，也不能气急败坏的把网络给断了，这样解决不了问题，反而会让情况变得更糟糕。我们要尝试着与孩子沟通，了解他为什么迷恋游戏？是上课听不懂，还是觉得无聊，没人玩，又或者是找不到其他的消遣的项目？找准原因，然后对症下药。

发现孩子充值玩游戏怎么办？

1、家长要帮助孩子树立健康的消费意识

如果家长不能及时教孩子金钱的知识，那么将来就有其他人来取代你，比如债主、警方等，让这些人来替家长对孩子进行财商教育，恐怕家长和孩子就会付出更大的代价。所以家长要帮助孩子树立健康的消费意识。

2、转变孩子的观念

让孩子意识到，沉迷游戏本身就是不对的，与孩子做一个约定，游戏可以玩，但是要在作业写完，在规定的时间里玩，完一个小时或者两个小时，将游戏作为奖励让孩子玩，玩游戏的时间少了，孩子的注意力就转移到，可以通过努力让父母同意玩一个小时的游戏上面，而不是充多少钱在游戏上面了。

3、培养孩子的兴趣爱好

发现孩子偷玩游戏怎么教育？

1、家长要冷静下来

家长可以思考一下最想让孩子变成什么样子。都说“冲动是魔鬼”，当家长一听到孩子偷玩游戏，本来在家长心目中，听话懂事的孩子一下子变成了撒谎、性质恶劣的孩子，家长要冷静下来，要放弃自己脑海中存在的各种负面的想法和担心出现的后果。

2、做孩子贴心的朋友

既然已经发现孩子偷玩游戏，事情已经发生了，家长再懊恼和生气也是于事无补了，当下最好的方法就是需要去解决孩子的问题，这就需要了解孩子痴迷游戏的原因，让孩子跟家长说他的内心想法，还有对这款游戏玩耍的感受等。而这些内心的沟通，其实都需要让孩子愿意相信家长，对家长是充满信任的，那么才能将自己内心想法与家长进行沟通。

3、制定相应的约束规则