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高中生心理产生厌学怎么办

提问者:匿名| 497次浏览| 2023-06-07
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学会长大
回答数:1 2023-06-07 10:40:22
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案例:聊城的孙妈妈反映说,他们家孩子上初中成绩还是可以的,自从升入高中以后,学会逃学,早恋,甚至还抽烟,成绩更不用说了,一落千丈,老师都不想理他们家孩子,作为家长看到孩子这样很痛心,刚开始还责怪老师没有管教好她的孩子,老师说他们家孩子叛逆心重,经常说教也不管用,还给老师顶嘴,孙妈妈后来说也可能是自己属于管教的原因,但是现在孩子大了,再想管,也不知道怎么办了?

高中生心理产生厌学怎么办

一、让孩子改变观念,接受自己

即使再不好的孩子也有好的一面,家长要认真发现厌学孩子所表现出来的良好的,积极的一面,或者学习态度和行为非常好的一面,放大孩子的这一面,从正面给孩子肯定,并且不断强化,让他在前后比较中接受自我,认识到自己并非无可救药,而是能学好的,相信自己是有能力的,相信自己也是一个有能力、有前途、受尊重的以,改变自己无能的观念。让孩子重新认识自我价值,形成良好的自我意识,这是变厌学为乐学的重要一环。

二、树立正确的价值观

当孩子不想上学的时候,父母也可以抽空带孩子去名牌大学里面走一走,转一转,让孩子看到大学里面的美好生活,真真实实的大学生活可以促进孩子努力学习的内在动力。其实作为家长,面对孩子厌学的情绪,不要太过于心急,只要方法运用合适,这种情绪是可以及时预防和化解的。

三、正向的鼓励

这是不可缺少的,我曾经看过很多家长,即使孩子成绩已经很好了,但还是不满意,总觉得能考的更好,其实这样容易打击孩子的自信,当孩子取得进步的时候,家长可以就孩子进步的点进行合适的鼓励,或者激励,这也是激发孩子更优秀的动力。

四、提供好的环境

这里的“环境”指的不单单是安静的空间、宽敞的书桌,还指的是精神上的环境。孩子完成一天紧张的学习,回到家后还要做大量的作业,这时家长应该适当地为孩子缓解压力,比如吃饭的时候多和孩子聊些孩子感兴趣的话题,而不是一味的教孩子努力学习。

高中孩子厌学的因素有哪些?

一、客观因素

1、科目多,压力大

高一高二要学习十四门课程,而且所有的课程到高二期末考试就结束了,所有的科目高二就要讲完,高三全面开始复习,很多孩子面对这种高强度的压力,会适应不了。

2、家长期望高

高中孩子本身压力就大,有些自控力好的孩子,成绩不好的时候,自己都会自责,再加上家长的严厉批评就压力就更大了。

3、教育方式恰当

老师或者家长一旦看到孩子在学校不好好学习,就会不问原因的一顿指责,很容易大家孩子的自尊心,自信心。

二、主观因素

1、基础差

很多孩子初中的时候都没有学好,基础不牢固,到高中面对各个科目的难度,以及抽象的思维,更不容易理解,导致学习很吃力。

2、目标不明确

看到别人都在努力学习,自己不知道干啥,当一天和尚撞一天钟,漫无目的,没有学习动力。

3、没有学习方法

这个是很大部分学生学习不好的原因,平时看起来学习很努力,但是一考试成绩就不理想。

4、心理素质差

有一部分孩子不知道你发现没?平时考试的时候,成绩还好,一到大考,成绩就考砸,心理容易紧张,心理素质不行,都会导致孩子学习不好。

5、缺乏毅力

有些学生满怀信心,但学一阵就管不住自己,放任自流;有些学生意志不坚强,稍有挫折就畏缩不前。

6、缺少实践

有一部分孩子,老师一讲都会,一做题全不会,就是看着听懂了,一实践就不行,平时做题太少,缺少做题方法。

教育是讲历代积累的智慧传递给孩子,我们都非常相信它的重要性,也呼吁所有的老师和家长,在孩子学习的年龄引导孩子好好学习,让每个孩子都拥有更好的生活,教育使人聪明,聪明的人可以使教育更美好,也希望每个家长都没有“高中孩子厌学咋办”这样的烦恼。