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就这个孩子来说,我认为如果完全禁止孩子玩手机已经不太现实,而且也没有必要。
首先,家长要明白不让孩子玩手机的原因是什么。
想来主要的担心玩手机时间长了,影响孩子的学习。这样的话,我们可以反过来想,如果孩子的学习没有受影响,是不是可以让孩子玩手机?我认为是可以的。当下的现实情况是,完全禁止孩子不接触手机一点都不现实。
其次,家长要承认自己的责任,和孩子好好沟通。
孩子已经进入叛逆期,家长态度强硬无助于问题的解决,只能好好和孩子沟通。沟通过程中,必须要向孩子承认这里面家长是有责任的。家长也不用讲什么大道理,就从学习的角度来说就行。孩子再叛逆,也知道老玩手机不对,也知道应该要学习。
最后,制定学习计划,合理安排学习和玩手机的时间。
要让孩子明白,他可以玩手机的前提是完成了当天的学习任务。家长可以通过指定学习计划,压缩孩子玩手机的时间。不过,最好也不要一开始就把孩子玩手机的时间压缩得太狠。比如原来一天要玩两个小时的手机,你突然改成30分钟,孩子肯定接受不了。所以要慢慢来,逐渐增加他的学习时间,一点一点地压缩他玩手机的时间。
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