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初二孩子沉迷手机厌学

提问者:匿名| 995次浏览| 2024-02-09
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学会长大
回答数:1 2024-02-09 10:40:24
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初二正处于青春叛逆期,青少年的厌学是一个正常的成长过程。这只是一种不同的表现方式。有的打架,有的沉迷言情小说,有的看电视剧,有的逃学,有的玩游戏,玩手机只是其中的一种表现。

青少年厌学,往往不会厌倦学习本身,玩手机也是一种学习体验,但缺乏安全感和生活的精神寄托,因此会出现叛逆和自闭症的偏离正常生活轨迹。

当孩子沉迷于手机时,手机之外的世界就很难进入他的内心世界。这当然也包括学习、阅读、写作业。孩子的心跟着手机就去了,上课走神也是很自然的,作业分心很正常。孩子被手机控制,成为手机的奴隶。除了手机之外哪里还有什么注意力?有什么控制力?孩子对学习没有兴趣,他们的成绩直线下降。所以家长现在一定要帮助孩子戒掉手机,才能引导孩子回心转意学习。

初二孩子沉迷手机厌学怎么办?

第一周:家长了解孩子沉迷手机原因是什么,然后又如何与孩子签订使用手机协议,最后孩子不交手机怎么办?家长首先要了解这个过程。

第二周:当父母想帮孩子建立手机界限时,孩子大声喊叫,发脾气扔东西,威胁不做作业,威胁不上学,威胁不吃饭,威胁离家出走、威胁要跳楼等等,我们父母的对策是什么?父母不要打不确定的仗,否则容易发生悲剧。

第三周:家长开始帮助孩子建立移动网络界限。最难的是孩子不同意。怎么做?也就是说,在我们进行前两周的准备工作时,会出现新的或意想不到的问题。家长到底是坚持建立界限,还是因为孩子的大吵大闹放弃了?这就是由家长的心向所决定了,同时也需要专业有经验的老师指导与支持,只要能跨出这一步,就可培养成一个有规则感,界限感,自律的优秀孩子。

第四周,家长一定要帮助孩子巩固手机界线,帮孩子戒掉网瘾家长不能简单的组织,在建立手机界限同时,一定要引导孩子的学习目标,学习计划,学习方法,学习动力,改善注意力,改善居家环境,改善亲子关系,改善师生关系等,只要孩子找回学习的自信心,提升学习成绩找到成就感,那孩子就不会再沉迷网瘾了。