孩子上课浮躁踏不下心听讲怎么办

孩子浮躁一般表现为做事马虎、精力不集中，缺乏耐心和毅力、急于求成，三分热度等等，其实浮躁是孩子的一种通病，家长平时要重视孩子行为习惯的养成，针对性的对孩子进行磨练，反复练习，不要着急，孩子浮躁的心慢慢就会静下来。

孩子浮躁静不下心来怎么办？

1、给孩子订一个明确的目标

给孩子一个目标，可以是小一点的目标，而且是具体可行的，切忌是描述性的。比如：今天学习的生字，周日要能全都会写，听写全对。目标达成后坚持一段时间，再提高目标。

2、重视孩子的行为习惯

一是要求孩子做事情要先思考，后行动。比方出门旅行，要先决定目的地与路线;上台演讲，应先准备讲稿。父母要引导孩子在做事之前，经常问自己这样一些问题：“为什么做?做这个吗?希望什么结果?最好怎样做?”并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。二是要求孩子做事情要有始有终。不焦躁，不虚浮，踏踏实实做每一件事，一次做不成的事情就一点一点分开做，积少成多，积沙成塔，累积的最后即可达到目标。

3、有针对性地“磨练”

父母可以采取一些措施，有针对性地“磨练”孩子的浮躁心理。如指导孩子练习书法，学习绘画，弹琴，解乱绳结，下棋等，有助于培养孩子的耐心和韧性。此外，还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，孩子可用语言进行自我暗示，“不要急，急噪会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。只要孩子坚持不断地进行心理上的练习，孩子浮躁的毛病就会慢慢改掉。

4、注重心理调节，强制与理制相结合

当孩子确实因做某件事情如学习，由于其它因素的干扰，引起心里烦燥，可以先放下不做，出去散散心，呼吸新鲜空气；或听上一段优美曲子，或跑跑步平静心态。待心境完全平静之后，再去投入学习，孩子就会心无旁骛，专注学习，浮躁之心自然就消失了。

5、多带孩子出去接触大自然

其实，玩怎么玩的有意义呢，不妨带孩子旅旅游什么的，这样才是真正的放松呢，你们想想在大自然充足的阳光下，绿绿的草地，能不给人一种放松的感觉吗，所以有时间的话，尽量，让孩子出去玩一会，或是带着孩子旅旅游，这样时间长了，孩子会有一种开朗的性格，自然坏脾气也就不复存在了!

孩子浮躁静不下心来的原因：

1、家长的影响

我国正处于社会转型期，社会利益和结构在进行着大调整，在改革带来的社会变化面前，不少家长的心理处于矛盾状态，既对改革的成果表示赞成和满意，又担心和忧虑在新体制带来的震动和冲击面前无法适应，因而患得患失，心神不安。也有的家长急于脱贫或改变生活的现状，表现出急功近利，出现急躁的心态，恨不得一眨眼成为“先富起来的那一部分人”，这种心理也影响到子女。

2、与遗传有关

心理学的研究表明，具有强而不灵活、不平衡的神经类型的人，容易急躁，沉不住气，做事易冲动，注意力易分散。

3、意志品质薄弱

有的父母只知给孩子灌输知识，却不知培养孩子的意志品质，因而造成有的孩子学习怕苦怕累，做事急躁冒进，缺乏恒心。

孩子的专注力低非常正常，在孩子准备学习之前，家长要让孩子关闭所有电子产品，排除干扰因素。家长要督促孩子做好充分的准备工作，给孩子制订一些规矩，对孩子的言行进行必要的约束。

孩子上课静不下心怎么办？

1、家长培养孩子的专注力

孩子在家里写作业的时候，家长要给孩子创造一个安静的空间，还要陪伴孩子左右，时常提醒孩子注意时间，不让孩子养成边写作业边玩儿不良习惯，久而久之，孩子的好习惯养成了，就会集中精力做一件事情。

2、激发孩子的学习兴趣

好奇心才是激发幼儿去探索世界的永恒的动力，世界对于孩子永远是新鲜的，未知的，充满可能性的。所以爸爸妈妈在育儿的过程中可以多用疑问句来引导孩子的好奇心。

3、给予孩子足够的肯定

在孩子做的不好的时候千万不要雪上加霜地再去厉声批评，不要说伤害积极性的话，而是应该用鼓励的方式肯定他们的努力，可以对粗心的地方进行适当的批评。

4、置奖励机制

在帮助孩子养成好习惯的时候，我们不要在最初就给孩子设立一个难以完成的大目标，而是根据孩子的能力为他们设置“够得着”的目标，而当孩子完成目标之后可以给他适度的奖励。

5、建立良好的学习感受

父母亲应该适时的给与孩子鼓励，让孩子对于学习充满兴趣，学龄前的孩子，要一游戏的方式来引导孩子学习，学龄期孩子则需重视学习兴趣与环境气氛。当孩子对学习共满兴趣时，就如同看卡通片一般，自然也就不容易分心了。

孩子上课静不下心的原因：

1、注力不好

这其实主要就是孩子大脑发育不完善的原因，无法控制神经系统。自然专注力就不会太好。这也是学生在课堂学习中普遍的问题。这需要老师与家长的正确引导。

2、对当前的任务不感兴趣

喜欢才会让人投入。如果孩子对当前的任务不感兴趣，就很难让他全身心投入，保持高度注意力。如此以来会形成一个恶性循环的怪圈，不喜欢就不能集中注意力，不集中注意力就无法学好，学不好就会更加不喜欢。

3、没有休息好

现在的孩子接触的电子设备越来越多，受到的诱惑也就越大。对于部分孩子来说，他们已经有了一个专属于自己的手机或者平板。这会让他们在晚上的时候，熬夜偷偷看电视。

4、学习环境的转变，导致孩子不适应，更加容易走神

孩子从一直在家里玩耍，到幼儿园读书这个阶段，其实在规则上和纪律上就有了一个转变，这个时候孩子很难去适应突然的变化，因此很容易在这种不熟悉感的影响下，导致注意力不集中。

孩子难免有内心浮躁学习不下去的时候，尤其是在青春期的初中阶段，他们很容易因为一些小事而变得不再专注于学习，从而影响成绩。如果孩子浮躁粗心的坏习惯得不到纠正，以后步入社会，孩子的未来也会因此受到阻碍。

孩子静不下心浮躁粗心怎么办？

一、父母要给孩子营造良好的学习氛围。

因为心浮气躁的孩子非常容易受到外界的干扰，所以，父母要让孩子在相对安静的环境中学习。如果孩子的学习自觉性不够，父母最好能陪伴在孩子身边，随时督促孩子专心学习。当然，父母尽量不要在孩子身边频繁走动，或者跟孩子说话，也不要看手机、玩游戏，最好能拿本书看看，这样做就能发挥榜样示范作用，让孩子静下心来学习。

二、父母要跟孩子确定学习计划。

因为心浮气躁的孩子通常比较随性，想到哪就做到哪，学习时的状态比较松散，学习效率也不高。所以，父母要引导孩子先制定学习计划再开始学习任务，不仅要给每项学习任务合理分配完成时间，还要确保学习计划能落到实处。同时，父母要培养孩子的时间观念，最好在孩子的书桌上放置计时器，让孩子明白时间不会停下来，只有静下心来专心致志地学习，才能把时间充分利用起来。

三、父母要跟孩子确定奋斗目标。

因为心浮气躁的孩子通常没有明确的奋斗目标，即便有目标，往往也会中途放弃。所以，父母要跟孩子聊一聊理想，以及孩子对未来发展的规划，并告诉孩子只有脚踏实地地完成当前的学习任务，才能实现自己的理想。同时，父母还要跟孩子一起确定一个本学期的学习目标，并鼓励孩子争取在学期末实现这个目标。当然，学习目标的确定必须基于孩子目前的学习情况，并在此基础上略作提升，这样做就能充分激发孩子的潜能，让其静下心来学习。

孩子静不下心浮躁粗心的原因有哪些？

一、意志品质薄弱。

有的父母只知给孩子灌输知识，却不知培养孩子的意志品质，因而造成有的孩子学习怕苦怕累，做事急躁冒进，缺乏恒心。

二、与遗传有关。

心理学的研究表明，具有强而不灵活、不平衡的神经类型的人，容易急躁，沉不住气，做事易冲动，注意力易分散。

三、家长的影响。

有的家长急于脱贫或改变生活的现状，表现出急功近利，出现急躁的心态，恨不得一眨眼成为“先富起来的那一部分人”，这种心理也影响到子女。

孩子静不下心浮躁粗心的后果有哪些？

1、坐不下去。

浮躁的性格；他无论是在学习还是在做事，都喜欢在凳子上扭来扭去。没法安心的去做一件事，内心永远是狂躁的。

2、充满厌倦感。

浮躁的性格；做事情提不起来精神，对任何事情都不兴趣，什么也都不想去做。只想躺在床上，只想抱着手机或者抱个电脑。

3、急功近利。

浮躁的性格；明明知道这件事不可能在短时间完全，还是很想得到别人一个肯定的答案。做事情不重视质量，只重视速度，毛毛糙糙。

孩子上课不认真听讲，肯定有孩子自己的原因。父母可以与孩子沟通，倾听孩子的想法。因为学生不认真听讲的原因不同，解决问题的方式就应该不同，家长只有了解原因，才能有的放矢帮助孩子解决问题。

初中孩子上课不听讲怎么办？

1、初中孩子要认真预习，带着问题听课。家长和孩子一起预习新知识，根据所学的内容，给初中孩子提一些感兴趣的问题，让他带着问题去听课，激发初中孩子的学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使初中孩子认真听课，不再做小动作。

2、分析孩子不专心听讲的原因。因为每个孩子的情况各不相同，有的孩子可能是因为听不懂老师的讲课内容，慢慢就走神了；有的孩子可能是觉得老师所讲的内容自己都已经学会了，不愿意再重复听一遍；有的孩子可能是情不自禁地开小差，总是会在课上想一些跟上课无关的事情。老家长必须跟孩子沟通，了解孩子不认真听课的原因，进而采取不同的应对措施。

3、兴趣是提高初中孩子注意力的源泉，培养初中孩子对活动的间接兴趣，并努力把间接兴趣转化为对活动的直接兴趣，是培养初中孩子注意力的好方法之一，应当注意的是要防止孩子兴趣过多，过杂，应有重点，才能让孩子的思维领域不被分散。

初中孩子上课不听讲的原因：

缺乏兴趣：孩子对某些学科或教材可能没有兴趣，导致他们无法集中注意力。

注意力不集中：孩子的注意力容易分散，难以持续关注，这可能是一种生理现象，也可能是缺乏专注力的训练。

学习能力不足：孩子可能因为学习能力不足而没有信心，进而产生厌学情绪。

学习环境不佳：家庭环境或学校环境对孩子的学习积极性造成了一定的影响。

初中孩子上课不听讲的表现：

1、不但自己不听讲，还在课堂上大声喧哗、打闹，故意影响其它同学学习，使老师不得不中止教学来维持课堂纪律。

2、自己不听讲但喜欢和周围同学说悄悄话，这种悄悄话就成了一种噪声，不但干扰了老师讲课，还影响其他同学的学习效果。

相比于高中，很多学生和家长都觉得初中不那么重要，大不了花钱上高中。正是在这种不重视的态度的影响下，很多初中生都没有把精力放在学习上。虽然初中的重要程度不及高中，但某种意义上，它更加值得关注。

初中孩子静不下心来读书怎么办？

1、培养学习兴趣

兴趣是最好的老师，有了学习兴趣才会倾注精力去学习，家长要帮助孩子培养学习兴趣，比如孩子对语文不感兴趣，家长可以通过培养孩子的阅读兴趣，让孩子在阅读中慢慢静下心来，养成良好的专注力和理解力;孩子对英语不感兴趣，通过观看英语电影来培养孩子的英语语感。

2、给孩子减轻压力

有很多初中孩子不想上学是因为父母给予了沉重的学习压力，导致孩子没有自己的课余时间和爱好，从而引发厌学的行为时，父母们要反思自己了，不要给孩子增加压力，学会帮孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境会对孩子的成长学习更有益处。

3、帮助孩子树立学习信心

很多孩子不想上学可能是因为学习成绩不理想，认为自己怎么都学不会，这个适时候家长要帮助孩子树立学习信心，有信心才有毅力和动力，才能努力学习，没有人能随随便便成功，好成绩都是不断努力得来的。

4、帮助孩子制定合适的目标

家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。用努力而不是用分数去评价孩子。家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。

5、培养孩子良好的学习习惯

初中孩子出现不想读书的情况也可能是因为没有一个良好的学习习惯导致的，要针对厌学学生好胜心强和意志力弱的特点，要特别注意启发他们的自觉、自制，培养其自立、自律、自强的能力，指导他们制订计划，引导他们为实现目标而脚踏实地地行动并形成习惯，及时反馈，赋予责任，强化动机，是培养良好习惯，提高厌学学生自信心的方法。

6、劳逸结合

制定一个作息时间表。填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、作业、预习、复习、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,留出一定的时间给休息、锻炼、娱乐,这一点对集中注意力投入学习很重要。同时锻炼让人产生一种驾驭感、超越感,心情更爽,都利于学习效率大大提高。

初中孩子静不下心来读书的原因：

1、对于学习的认识不深刻

初中生对于学习的认识不深刻。随着现在社会发展的越来越快，绝大部分初中学历的人只能进入工厂流水线，这类工作是非常辛苦的。没有学历，也没有工作技能，可选择的岗位少的可怜。

2、外界因素的影响

外界环境，对中学生带来的压力丝毫不小，来自于同龄人的横向对比，来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱，都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在，几乎出现在他们生存的每个空间中，不管是回到家中，还是回到学校，总之，无孔不入。

3、压力过大

大部分中学生出现厌学的情绪，都是因为压力过大导致的。小学阶段随随便便学习，成绩都可以位列前茅，甚至还可以得到家长的表扬和掌声。但是，进入到初中阶段后，学习难度的增加和竞争压力加大的中考，也会出现各种吃不消的情绪。

孩子在写作业的时候，并不是所有的孩子都能静下心，有一些孩子在写作业的时候是会在心里想很多事情的，或者说孩子会一会儿拿一个这个东西，一会儿又想去那边转转，作为家长，我们不能只是单纯的发现孩子静不下心来写作业，更重要的是要学会分析和发现孩子静不下心写作业的原因是什么。

孩子做作业静不下心来怎么办？

第一步、准备

准备分两部分，首先是生理准备，如吃零食、上厕所；其次是物理准备，让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。

第二步、静心

简单的方法是深呼吸几次，当孩子养成习惯后，一深呼吸就提醒自己“静下心来，要写作业了”。

第三步、回忆

拿出一张纸，我们把这张纸称作“回忆纸”，让孩子回忆一天讲了哪些知识，语文和数学分别讲了几个重点，把重点写在这张纸上。这个步骤相当于考试前的复习。

第四步、预计时间

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢，关键是没有时间标准的概念和习惯。

第五步、写作业

三不原则：不翻书、不打扰、不间断。

第六步、记录时间

孩子建立了时间观念，了解自己的真实写作业的时间。做到孩子和家长心中有数，以这个时间为标准，逐步提高写作业的速度。

第七步、检查作业

家长千万不要给孩子养成，一写完作业就让你检查的依赖性。我们要帮孩子养成先自我检查的习惯，而不要替他检查作业。

孩子做作业静不下心来的表现：

1. 会看电视孩子在刚开始写作业的时候，不喜欢看电视，孩子会跟着父母的节奏一步步的跟着写。等到孩子有时间的时候，就会开始看电视，或者是玩玩具，玩手机等等。

2. 会做一些错题还有一些写作业之前，家长没有给孩子做好引导，孩子就会开始做作业。

3. 经常看一些错题卡片还有一些孩子经常看电视也会让家长看电视，其实这个时候如果家长给孩子写作业，就容易让孩子产生分心。

4. 看一些短视频有的孩子在看完短视频的时候，就会出现做一些短视频的现象。

孩子做作业的必要性：

1、提高孩子的综合能力

作业不仅可以帮助孩子巩固和吸收课堂学习的知识，还可以帮助孩子把学到的知识更好地运用在实际情境当中。作业不但能锻炼孩子分析问题、解决问题的能力，而且能让孩子更好地总结运用相关方法和技巧，在潜移默化中提高孩子的综合能力。

2、认真做作业可以提高学习成绩

作业是一种复习，它可以巩固所学的知识，做作业也是对知识的集体应用，可以使知识掌握的更准确、灵活，这些对于提高学习成绩是有好处的。

3、认真做作业培养责任心、义务感

认真独立完成作业可以培养孩子仔细认真的劳动态度，培养孩子的责任感。家长长期包办孩子的作业，或是直接告诉孩子方法和答案，孩子会形成依赖性，没有责任心。

孩子上学不认真听课，首先可以去问一下老师，孩子上课是个什么状态？为什么没有注意听课？了解孩子的真心想法，不要对孩子采取暴力，要让孩子感觉到你是真心关心他，了解他真正的内心想法，找到问题了再想办法去解决。

上课孩子不认真听讲怎么办？

1、孩子上学不认真听课，一定要积极的引导，不要任其这样发展下去。家长可以和老师多沟通，与老师一起共同的纠正孩子的这个不良的行为。需要严厉的时候一定要严厉，但是还是要注意分寸，注意把握一个度，不要过度严厉，否则孩子容易造成逆反心理。

2、上课不认真听课，那做家长的一定要注意看看他是什么情况引起的，如果你晚上给他睡得很晚的话，他睡眠不足也会引起上课不认真听课，反正你一定要问清楚他听不进去的原因是什么，然后再对症下药。这样会对孩子有进步的，但是你千万不要用骂，用急躁的方法去教育孩子，做家长的一定要注意与孩子沟通的方法。

3、教会孩子回答问题要举手的习惯，平时孩子放学回家后家长可通过“举手”的方式建立沟通模式，让孩子养成习惯举手回答问题或者沟通的积极模式。“举手回答问题”实际上也是一种良好的沟通方式，有的时候和孩子讲话很容易出现“抢话”的情况，而这种情况不论是孩子还是家长都心有不满，而“举手回答问题” 恰恰可以缓解这种矛盾，也可以让亲子之间的沟通更规律、更有效率！

4、要为孩子创造一个良好的环境。孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件，孩子的学习环境力求单纯固定。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习地方，没有条件的学习环境也要力求单纯。孩子在学习时，如果大人走来走去，说这讲那，甚至听广播、看电视，就会严重地分散孩子的注意力。所以，孩子学习时，家长也最好坐下来，看点书读点报，或作一些不惹孩子注意的事情。

5、训练孩子良好的听力。“听”是人们获得信息、丰富知识的重要途径，这对于学生来说非常重要。家长可以让孩子适量听听音乐，鼓励孩子用自己的话表达出所听到的信息，努力培养孩子专心听讲的好习惯。