成绩考差了家长写给老师的话

只要家长不打骂孩子，耐心地鼓励引导孩子，帮助孩子提高学习效率，尽量做到学与玩两不误，而且在孩子学习成绩进步时给予充分的肯定，那么，孩子的学习兴趣就会非常浓厚，进而实现稳步提高学习成绩。

小学生成绩考差了家长应该怎么做？

1、了解孩子的问题所在

家长想要了解孩子学习上的问题最直接的途径就是跟老师沟通，但是现在一个老师要带的小朋友很多、一般不会对每个小朋友都了解的很清楚。那么在跟老师沟通过的情况下，家长也可以多注意和小朋友的沟通，询问他们觉得哪些科目比较困难、对哪些科目比较感兴趣等等。

2、正确看待作业

家长能辅导的最多的方面就是作业了，家长觉得力所能及的部分自然要做好。但是在辅导作业这件事上也是有方法论的，小学时期离家长已经很远了，家长的思维方式和小朋友已经很不一样了。我觉得适度辅导就好，比如帮孩子检查一下拼写、计算错误等等，其他错误不用着急立刻纠正。

3、帮助调整

小学孩子成绩不好很有可能在基本的学习方法上、思维上、习惯上存在着问题。如果是这些大方向上的问题而不是某门学科、知识点的问题，家长就要注意从宏观上帮助孩子调整，这对孩子以后的学习也是大有裨益的。比如学习习惯问题，在家的时候就要限制孩子的娱乐时间并且严格执行。现在很小的孩子就开始接触电子产品，作为适度娱乐可以，长时间使用电子产品对孩子的想象力、阅读能力都有影响。

4、学习要全神贯注

玩的时候好好玩，学习的时候好好学习。整天坐在书桌前学习并不是一个好主意。学习到一定程度，就需要休息和补充能量。学习之后，必须注意休息。但是在学习的时候，必须全神贯注，手脑并用。

5、培养爱学习的习惯

在关心孩子的学习成绩时，不要仅仅只是关心学习成绩，更应该关心孩子的学习习惯是否良好，比如爱不爱看书、做作业时是否有足够的专注力等等，这些都是家长应该关心的问题。

6、多鼓励，多表扬

让孩子在鼓励中成长，可以让孩子充满自信。自信的孩子性格会比较阳光开朗。一年级的孩子学习差。我们当然还要做的事情是给孩子补一补前面学习的内容。万城高楼平地起，如果孩子在一年级，没有养成良好的学习习惯，没有打下坚实的基础，孩子以后的学习成绩，会大打折扣。

孩子也是人，不可能每次考试都发挥出色，总有一两次没考好。孩子自己也是非常难过的。而这个时候，能够让孩子恢复信心的只有家长的鼓励。也许只需要父母一句安慰，孩子就会立马振作起来。在他们眼里，父母的肯定是非常具有力量的。

孩子考差了家长应该怎么办？

1、一起寻找没考好的原因，制定学习计划。

对于孩子来说，如果考差了的话，原因肯定是多方面的。但是，对于孩子来说，可能不具备这种查找原因的能力。这个时候，就需要父母的帮助了。父母可以跟孩子一起查找孩子没有考好的原因，是因为基础知识没有学好，还是因为学习方法不正确。相信有父母的帮助，孩子一定能够找到原因的。根据孩子的实际情况进行调整，针对性去练习。就好比是对症下药，这样才能真正帮到孩子。

2、先挖掘和肯定孩子的进步。

学习再差的孩子也是有优点的，只要你够细心，你总能从这次考试中找出孩子的进步。比如，毛毛这次考了91分，总分比上一次有了进步；某一道题目上次写错了，这次做对了，这也是进步；字写得好看了，也是一种进步；孩子主动愧疚的态度，积极认错的表现，这也是一种进步呀。

3、要接纳自己的孩子，保持镇定。

考试没有考好，这是学习中的正常现象，我们做父母的，从小到大同样也是经历了大大小小的考试，孩子的心情我们也同样经历过。这是自己的孩子，我们要学会接纳他们，只有做到了真正的接纳，才能温柔而理智地面对孩子。

4、父母始终支持孩子。

不管孩子考试成绩如何，家长都应该是孩子坚强的后盾。父母的支持是孩子前进的动力和保障，家长们可不要因为一次考试失利，就不再相信自己的孩子了。

5、不要因为失败而放弃。

家长们可不要因为一次考试成绩不理想，就对孩子生气发怒，对他失去信心；是孩子自己对自己产生了怀疑，更要鼓励他：一次失败没什么，继续加油才重要。毕竟人生还长，一次失败不能决定什么，中途放弃才是最可怕的事情。

6、关注他的成长和进步，不拿孩子和别人比。

不管孩子考得怎样，父母应该把关注点放在孩子自身的成长和进步上，发现孩子点滴的变化和进步，给予肯定，这是孩子自信的来源。然后引导孩子学会反思，不断改进，完善自我，孩子才能专注自己，为自己学习，为自己的成长负起责任。

当面对孩子不理想的考试成绩时，身为家长们到底该为孩子承担些什么？答案很简单，肯定是责任与付出。如果我们每天只扯着嗓子吼孩子，赶着孩子去学习，那肯定是你的失职，那么家长应该怎么做呢？

初中孩子考差了家长应该如何对待？

1、不要觉得给孩子请个一对一补习老师，就万事大吉了，成功与否在于家长。调动孩子的学习积极性，帮助孩子解决学习中遇到的困难，日常督促孩子按时完成学习任务。比如，孩子每次补习的内容是什么？掌握的程度如何？存在哪些困难等等家长都要心中有数。有空时，帮助孩子整理一下试卷和错题，督促孩子重新做一遍错题，都是很好的方法。

2、时常和老师沟通，了解孩子的学习情况，同时孩子学习上有什么困难或者是困惑，寻求老师的帮助。孩子成绩的提高，不是老师一个人的事，家长和老师默契配合，更容易取得成效。而且，一个负责任的家长，老师会更重视你孩子的成绩提高。

3、面对这样的孩子，打骂一味的讲道理，显然都是不起作用的。家长一方面要了解造成孩子成绩下滑的原因，跟老师沟通，一起来寻找办法。比如孩子喜欢玩手机打游戏，那么应该努力，想办法减少孩子玩手机打游戏的机会，采用釜底抽薪的办法，让孩子不要分心专注学习。如果孩子因为早恋，一家人同学产生矛盾的原因影响了，影响了注意力的集中，家长也应该想办法尽量帮助孩子从这些困扰当中走出来。一旦孩子能够专心致志的去学习，落下的距离也会最终补上去的。

4、理解包容孩子。初中阶段的学生大面临中考的压力，分解到每天的学习生活当中，就是刷不完的题目，做不完的卷子，考不完的试。有的孩子写作业，天天都要写到十一二点，早上5点多要起床赶往学校。这样每日每夜连续不断的奔波劳累，就算是一个大人也会觉得精疲力尽，更不要说是一个心智尚未完全成熟的孩子。家长要带着一颗理解和包容的心去看看待孩子的学习，看待孩子的成绩。

5、跟孩子一起成长，提高教育水平。现在做什么事情都需要证书，唯独做父母不需要。而教育好孩子，比做许多事情都重要，而且难度更大。作为家长，要不断的提高自己的教育水平，就需要经常学习，思考，在跟孩子相处的过程当中，不断更新自己的观念，提高自己的教育能力。

6、多激励表扬，必须把孩子的自信心培养起来。家长在陪伴的过程中，要通过多鼓励，多帮助，多引导，多支持，多开导，多激励，让孩子在学习过程中能够持续获得成功的体验，从一个高度到另一个高度，从而不断增强自信，不断进行自我激励，获得更大的成功。

高三阶段的考试分布密集，各种大考小考，根本数不过来。这么多考试当中，再聪明的孩子也不可能每次都发挥很好，总有成绩不理想的时候。对于高三孩子来说，成绩对他们心态的影响是非常大的，尤其对于一些心理比较敏感脆弱的孩子，或许只是一次小考试，孩子就会心态崩溃。所以，家长这时候千万不能再责怪孩子。

高三孩子考差了怎么鼓励？

1、高三家长需要教会孩子痛定思痛。

高三学生和高三家长把高考看得更远一些，面对失败的态度积极态度不能丢掉，上进心更不能丢掉。我们要明白，高考前的考试成绩不理想更加有利于备考，因为更有利于高三学生看到自己在复习和考试中存在的不足。参加高考，想要考取理想的成绩，需要静下心来，反思失利的因素，悄悄的等待机会的到来，一旦机会来临，全力以赴把握住。

2、无条件信任孩子。

家长无条件地信任是高三孩子最大的动力源泉，成绩无论如何波动，都要告诉孩子，只要努力了就好，相信孩子一直在努力，相信孩子会取得自己的最佳成绩。

3、告诉孩子你永远是他坚强的后盾。

作为父母，孩子失败了并不可怕，不论孩子做什么样的决定，我们作为父母，应该在保证不偏离正常的轨道下无条件的支持。

4、设法转移孩子的注意力。

高三家长设法转移孩子的注意力，帮助孩子放松情绪。等孩子情绪稍稍平静之后，可试着与孩子共同商量下一步怎么走？高三家长可以帮助孩子将几次考试的成败得失全部都罗列出来，发现问题的同时千方百计总结优点。

5、告诉孩子信念才是最重要的。

成功来源于自己的努力和自己坚定的信念，要想取得成功，千万不要被一次的失败会打倒，丧失了成功的信念，只要我们咬牙坚持一定会再见彩虹。

6、家长不要给孩子施加压力。

但要让孩子明白在高三每个阶段都要一直努力，发现自己身上的问题要及时解决。作为父母，千万不要责怪孩子，在不知道怎么做的时候，可以到学校和老师进行沟通，找到恰当的方法，一起帮助孩子。如可以帮助孩子积累成就感，只要是她能做到的，就表扬他，继续鼓励他。

高三孩子考差了的原因有哪些？

1、虽然在努力，但没有做到“真正”的努力。

一般而言，大多数高三学子都会非常努力去学习，毕竟高考是一个转折点，不努力就有很多的不确定性因素，所以都会抓住最后的机会，拼了命去学习，但不得不说的是，有部分孩子是属于“假勤奋”，如知道了题海战术是提升学习成绩不错的方式，就做了很多题目，却没有知道所做题目中考察了哪些知识点，答案可能都不想去对，就只是做，这样便是“假勤奋”。

2、心理素质不过关、不合格。

我们都知道，平时作业和考试虽然都是在答题，就是完成“任务”，但是答题的环境并不一样，而且作业和考试成绩在过后也是有不同的影响，平时作业做错了倒没有什么要紧的事情，只是一次作业而已，孩子在心态上面就会放松不少，能够发挥出自己的水平。可考试不一样，在考试的时候答题，对于考试结果较为担忧，进而导致提心吊胆的情况下，孩子发挥失常就很正常了。

当孩子考试发挥时常，成绩不理想的时候，他们自己是最难过的，这时候的孩子需要的是父母的支持和鼓励，而不是劈头盖脸的指责。如果父母能帮助孩子调整好心态，重新梳理起对学习的信心，孩子重振旗鼓后，必然能在下一次考试中取得更好的成绩。

孩子考差了怎么和孩子沟通？

1、控制情绪，换个视角看分数

如果孩子的成绩连“满意”都达不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情绪之外，应该着眼于关注孩子的学习习惯、学习能力和学习兴趣等相关问题。这样才能真正有效地帮助到孩子。如果父母还不能正确对待分数，那就最好推迟与孩子讨论分数和学习问题的安排，直到能心平气和地与孩子做好沟通为止。

2、帮孩子分析试卷

孩子考试成绩已经出来了，再纠结孩子为什么平时看起来也非常努力，考试成绩却这么低的问题也于事无补。父母不妨心平气和的拿出孩子的试卷，对孩子的试卷进行一次全面的分析。尤其是一些错题，询问孩子是真不会还是粗心写错的。孩子如果真的不会，父母应该多对孩子进行讲解。

3、认可孩子背后的努力

每个孩子都想优秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比谁都难受。这时候的打骂只会增加他的心理负担，甚至产生厌学或自暴自弃的心理，这是不可取的。家长要在第一时间明确地告诉孩子：努力了就是胜利了。不能因为考试结果不理想，就否定孩子学习过程中所付出的努力。

4、要看孩子和自己相比，是否有进步

家长不要光看孩子的绝对成绩，而是要看孩子和自己相比，是否有进步。当孩子有进步时，可以适当地夸奖孩子，让孩子更有士气，同时也要提醒孩子，不要忽略那些做错的题目，找出错误的原因，下次改正。同时和孩子制定目标，下次要再前进多少名次，让孩子有目标和动力。

孩子考差了怎么办？

1、不要过于惊讶或失望。考试失利是一种经常发生的情况，这并不意味着你的孩子不聪明或不努力。相反，他们可能需要更多的支持和指导，以克服困难。

2、表达理解和拥抱。告诉孩子你理解他们的感受，不要跟他们发脾气或惩罚他们。相反，倾听他们的故事，并安慰他们。告诉他们你爱他们不论他们考得如何都不会改变。

3、制定行动计划。为了帮助孩子消除压力并更好地准备下一场考试，与他们一起制定一个计划。这可能包括时间管理、学习技巧和寻求帮助等方面。

4、鼓励积极态度。告诉孩子他们可以学会新东西并取得进步，所有人都需要给自己留下失败的空间。激励他们继续努力，相信自己能够克服困难。

孩子考差了的原因有哪些？

1、学习方法有问题，做了太多无用功

还有的孩子学习的时候相当努力，而且一点都不贪玩，只要有时间就会去学习，但是考试的时候成绩总是不好。这类孩子通常在学习方法上存在问题，平时也会做很多无用功，比如老师讲课的时候慌着做笔记，学习的时候没有计划，喜欢什么科目就一个劲去学，喜欢的话非常排斥，导致学习成绩难以提升。

2、学习环境不好

对孩子心理产生负面影响的主要是家庭因素。家长只关注孩子的考试成绩，却不注重方法，对成绩不好的孩子不是讽刺挖苦，就是责骂。父母对自己的言行缺乏纪律性，经常在孩子面前吵架甚至打架，这些都会对孩子的学习产生负面影响，影响孩子的学习。

3、学习效率不高，往往事倍功半

其实孩子之所以学习成绩不好，但很多时候主要在于学习效率提不上去。虽然孩子平时学习非常用功，而且在学习上非常花心思，但是学习效率过低，因此往往导致考不出好的成绩。举例来说，其他人半个小时就学会的内容，孩子至少要一个小时以上甚至更多时间，然而未必学得会。

4、学习兴趣不足

孩子对学习缺乏兴趣，把学习当成一件不可避免的事来处理。他们上课不专心，做功课马虎，只是在老师和家长面前摆出学习的姿态，其实教科书下面可能有动画书或者小说。

家长是教师教育活动的合作者，身为老师，特别是班主任，很多时候都要和家长交流，共同探讨如何使孩子成长得更好。那么，家长跟老师如何沟通孩子成绩下降的问题？

一、尊重老师

首先端正对老师总体的看法，不论你对老师怎么看，而是要考虑你的目的是教育孩子。然后要发自内心尊重老师，概念化的老师—―所有教我们知识的人，指的是群体，尊重老师实质是尊重自己。不要事事依靠老师，孩子关键取决于自己和家庭的学习氛围。老师按学校模式来做，没有超能力来管理到几十个学生，把所有希望寄托在老师是不实际的。

二、正确定位，真诚交流

家长与教师，都是孩子成长路上最重要的引导者，两者之间是目的一致的同盟者。因此，孩子在学校遇到问题，如果家长需要教师协助帮助孩子解决，则必须及时告知教师，及时进行交流。家长与教师的交流，都要先对双方进行正确定位∶是朋友而非敌人﹔是协作者而非雇佣者；是责任共负而不是互相推诿。正确定位之后，心态自然就会趋向冷静、理智﹔理智的交流，就不会因孩子在校遇到问题而愤然偏激。而是会真诚地把孩子遇到的问题、以协作者的态度告知教师，并提出自己的看法或疑问﹔接着﹐耐心地听听教师的解释，全面了解教师的教育目的及教育风格。如果双方的意见不一致，双方可针对孩子的个性特点，选择对孩子来说最适合的教育方式。

三、多配合，常联系

1、多配合

老师的教学是需要家长配合的，要一起帮助孩子导入正确的方法。一是配合教师及时纠正孩子的不良习惯与毛病，经常关心孩子的喜怒，了解他（她）的心理，促其成为“三健”人才（健康的身体、健康的心理、健全的个性）。二是平日里要注意督察孩子作业。重要的是要让孩子养成一个自觉完成作业的习惯。

2、常联系

与老师联系，要注意有话则长无话则短。联系的方式可以是面对面交流，也可以电话或短信交流。交流的主要内容：一是了解孩子在校的综合表现。二是提出教育教学建议。如果发现孩子的任课教师在某方面存在一些问题，务必及时反馈给老师，如果不好直接与老师说，可以通过班主任进行转达。但是，记住一点，作为家长一定要多信任老师，要学会分享孩子成长中的喜悦，以健康的心态对待孩子的成长。

首先要强调的一点是，针对孩子这样的情况，家长这个时候切忌不要盲目给孩子转学，这样可能导致火上浇油，往更坏的结果发展。

这个时候，家长一定要冷静反思，首先，孩子换了老师之后，为什么直到半年成绩严重下滑时才受到重视？这说明家长平时还是对孩子关注度不够，或沟通存在问题。不过好在孩子还在上高一，一切都还来得及。那么，这个时候家长该怎么办呢？

1、最关键最核心的是，减弱一个老师对孩子的影响，做到孩子主动愿意去学习而不是因为他们而变的愿意学习。哲学上说，决定事物发展的关键是内因。所以上，要从小培养孩子好孩子的学习习惯。比如，在某一天固定时间，可以组织家庭集体阅读，关掉一切电子产品。全家一起读书，有了氛围，孩子自然愿意在这种氛围下学习。长期坚持，孩子受到外界的因素就会减弱。

2、如果家庭条件不允许，父母长期为口粮奔波，也没有时间管孩子怎么办呢？这种情况现在也比较常见。这个时候如果工作很忙，那就要给孩子足够的爱，多关心孩子内心的感受，不要只问孩子的成绩，孩子内心得不到父母的爱就会很脆弱，需要从其他身上获得肯定。如果做家长的只是关心孩子成绩，孩子就会拼命想学好成绩获得父母认可，继而对能决定他成绩的人和事就格外关注，也就容易受到影响。

3、注重孩子性格培养，增加体育锻炼。如果孩子养成乐观的性格，阳光的心态，那么很多事情也就不是那么容易钻牛角尖了，遇到很多不愉快的事情也能轻松面对。

虽然说，好的老师对孩子很重要。很多人说人生最幸福的事情就是在读书的时候遇到一个好的老师。但是太难了。甚至你遇到什么样的人都是无法预料的，何况学生时代不管你高兴不高兴也不能换学校换老师，所以只能调节自己，别人自己太难过，也别让一些人影响到自己。等孩子长大了就知道，为了不值得的人和事影响到自己，那才是傻瓜。