孩子自律性差的改善方法

无论是小学还是中学，总有一部分孩子管不住自己，沉迷游戏、拖延作业，让很多家长非常苦恼。无奈的家长只得采取措施，要么对孩子实行奖励制度，要么强制给孩子施压，但收效甚微，孩子依然我行我素。

孩子自律性差的改善方法:

一、注意方式。

在教育孩子的过程中，很多家长往往遵循“暴力解决一切问题”原则，当孩子犯错或者出现自律性差的情况时，很多父母都会选择用“打孩子”的方式来警示孩子。但对于孩子来说，“挨打”并不会提高孩子的自律性，只会让孩子对家长产生惧怕心理，甚至因此与父母之间产生隔阂。所以在培养孩子自律性的过程中，父母千万不要用“打孩子”来给孩子立规矩。

二、帮助孩子找到事物的乐趣。

俗话说“有乐趣才会有兴趣”，当孩子对一件事物无法表现出专注力时，父母可以帮助孩子一起找到事物本身的乐趣，在必须要做的事情中找到乐趣，对于孩子解决问题也有一定的帮助。很多时候，当孩子表现出没有自律性时，那他往往只是缺乏动力，所以父母要帮助孩子找到事物本身的乐趣，帮助孩子打败“自律性差”。

三、树立榜样。

家长要做好榜样，将事情都弄得井井有条，生活有规律，孩子也会随之学习，自律性也不会太差。

四、制定规则和奖励。

孩子完成任务时，通常可以给予一定的奖励，也可以教会自我奖励，这种奖励可以使孩子更容易养成好习惯，提高自律性。

五、尊重孩子的自我控制。

人类在自我控制方面的能力是有限度的，当一个人正在做一项繁重且复杂的工作时，大脑往往无法支撑人同时做第二件事，所以，当两件事都需要很强的自我控制时，如果同时完成，那么两件事的结果往往都会变得很糟。

当父母在培养孩子的自律性时，也要学会尊重孩子的自我控制能力，在合理的情况下，允许孩子安排自己的时间，让孩子享受自我控制和自律的快感。

孩子自律性差的原因有哪些？

1、家长不以身作则。

家长总在孩子要去学习或者应该做某件事的时候，让孩子停止看电视或玩手机等，但是家长自己却总是当着孩子的面肆无忌惮的玩手机看电视。

2、环境。

孩子的自律能力形成，和专注力的养成有非常大的关系，而当孩子在专心做一件事情时，被别人打断，容易被其它事物所吸引。比如，孩子在小屋写作业，忽然，外面电视的声音一下子提高了，而孩子就可能从连续的作业环境中被打断，注意力被分散，本来小孩子的自律性就没有完全建立起来，多次被干扰，自律性就更差了。

3、家长脾气不好，影响了孩子的情绪。

若想培养孩子一个良好习惯，比如，自觉写作业，完成作业后主动收拾桌子和文具等等，当孩子偶尔因不自律而没有达到家长的要求时，有些家长可能会非常生气，而将孩子训斥一顿。孩子受到了批评，心里自然不会高兴，反而记住了家长的坏情绪，也是会影响孩子的习惯养成的。

4、压力。

家长对孩子的期待是无穷的，总是希望孩子学习连轴转。比如，家长会给孩子报好几个兴趣班，上完一个又去上另一个，不管孩子的心理承受能力，而孩子若总是觉得自己达不到家长的要求，就容易有心理压力，进而会产生消极行为来敷衍，在自律这方面同样也是会无法控制自己总是处于紧张的学习状态了。

孩子的自律如何养成？

1、延迟满足：不要总在第一时间满足孩子的愿望

2、时间管理：当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。

3、以身作则，先成为自律的父母。

俗话说：“有自律的父母，就有自律的孩子”，如果父母不能自律，一回家就是电视、电脑、手机，你怎么让自己的孩子学会自律呢？如果父母看到零食就吃，怎么能要求孩子少吃零食呢？所以，先成为自律的父母吧，然后再来培养自己的孩子。

自律其实需要毅力和坚持，并不是一件很容易的事情，但是，一旦养成自律性，孩子将会在未来的生活中一直受益。

4、帮助孩子制定目标并督促孩子按照计划逐步完成。

从小帮助孩子一起制定目标和计划，并一步一步陪伴孩子按照计划执行并最终达成目标。孩子就会养成这样的思维和行为模式，坚持做好每一件事情。

5、提供动机：训练孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好给孩子提供一个有诱惑力的动机。

6、游戏训练：心理学家研究发现，采用角色扮演游戏或者叫情境模拟游戏，能够很好的锻炼孩子控制自己情绪的能力。

孩子的自律包含哪些？

1. 能够自我管理：自律的孩子能够独立地安排自己的时间、计划和任务，并且能够按照计划执行。

2. 有良好的时间观念：自律的孩子通常有良好的时间观念，能够按时完成任务，并且不会拖延。

3. 能够控制自己的情绪：自律的孩子能够控制自己的情绪，不容易被情绪所左右，能够冷静地面对问题。

4. 有良好的生活习惯：自律的孩子通常有良好的生活习惯，如按时作息、健康饮食、适量运动等。

5. 能够坚持不懈：自律的孩子能够坚持不懈地追求自己的目标，不会轻易放弃。

6. 有责任心：自律的孩子通常有责任心，能够对自己的行为负责，并且愿意承担责任。

7. 有独立思考能力：自律的孩子有独立思考能力，能够独立地思考问题，并且能够做出明智的决策。

8. 有良好的人际关系：自律的孩子通常有良好的人际关系，能够与人和谐相处，并且能够尊重他人。

总之，自律的孩子通常具有独立、自主、有责任心、有独立思考能力等特点，这些特点将有助于他们在未来的学习和生活中取得成功。

高中的孩子最主要的就是靠自律来学习，有些高中生没有自律的习惯，管不住自己，想玩就玩，想学习就学习，不分时间段，没有自己的时间管理，这样会造成孩子在学习方面的效率，自律对于高中生来说还是很重要的。

高中生自律性差的改善方法：

1、运动也是培养意志力的重要途径，能让宝贝拥有更持久的耐性、顽强的毅力。当然，这需要爸爸妈妈们抽出时间陪伴孩子养成运动的习惯，并有意地选择能帮孩子培养自控力的运动，慢跑是方便而简易的培养孩子意志力的运动。很多家长经常带着孩子去跑步。但是通常对孩子如何跑并没有什么特别的要求。事实上，认真记录和鼓励孩子坚持慢跑，让他尝试一次次突破自己，其实很能锻炼他的意志力。

2、家长要加强对孩子的监管，比如在孩子写作业时禁止他们看手机平板等电子产品、检查学习效果、定制一些奖励激励孩子完成任务，加强与孩子的沟通，让他们不交损友、多交一些更有上进心的朋友，确保有良好的人际关系。

3、当你家里的小孩子上高中了还不自律，这时候家长可以平时要给孩子肃立好的榜样，家长自己就要自律起来，然后严厉一点让自己的孩子养成自律的习惯，孩子不要惯，乘着还没成型，多教一教，养成一个好的习惯，然后跟孩子多沟通，让他知道自律的好处。

4、做好时间管理，让孩子做时间的主人。自律的反面叫拖延。如果说成年人的拖延是带着目的性的话，孩子的拖延更多的是一种无声抗议或对时间观念的漠视。孩子小的时候根本没有时间概念，这就需要父母引导孩子科学有效的管理好时间，协助孩子制定时间表，引导孩子遵循时间计划表去完成定好的任务。

5、父母对孩子只有安慰和鼓励，父母的担心只能加重孩子的心理负担，家长和孩子沟通的时候，一定要保持冷静。父母是孩子的靠山，孩子的心理还不是完全成熟，父母对孩子不要期望太高，在高中最关键的时间里，过多的不安定因素会让孩子的一切努力难以坚持下去，对孩子来说是最大的打击伤害，所以，父母对孩子要多一些宽容理解和鼓励，不要对孩子要求太多。

高中生自律性差的危害：

1、在科技极为发达的今天，高中生基本上人手一部手机。这些手机在为他们提供了方便于学习的各种信息之余，也使不少的高中生沉溺于手机网络游戏。对于无法控制自己没有自律的高中生来说，荒废了自己的学业。

2、随着身体的发育，高中生进入了青春期。青春期是发育突飞猛进的阶段，是性成熟阶段是决定人一生的性格气质和心理发展的关键时期。在此阶段都各有自己的个性，不少同学情绪波动性很大。不善于控制和调节情绪。无法控制自己的情感。不能培养健康的情绪和情感。

3、孩子的内心比较脆弱，如果孩子在成长的过程中因为自己的不自律造成的孩子在某些事情上的表现并不好，那么就很容易导致孩子受到他人的嘲笑和批评，也容易使孩子在成长的过程中变得自卑、失去自信等情况。

经常听到家长抱怨，自己家孩子做作业特别不认真，想到什么做什么，没有一点计划性，而且平常不管干什么突然做到一半就不做了，经常半途而废，这让许多家长非常为孩子担心。事实上，这些都是孩子缺乏自律的表现。

自律性差的孩子该怎么教育？

1、适当放手，给孩子选择的空间。

三岁左右的孩子将进入自我意识快速发展的阶段，为了刺激孩子自控能力的发展，父母应该适当地放弃控制孩子。只有没有父母不断的唠叨和担心，孩子才能真正完成自律的转变。

一直控制孩子的父母应该给他们说不的权利，给他们表达内心想法的机会，也给他们自己做决定的选择。锻炼孩子独立生活的基本能力，并学会回家后有意识地收和换衣服；学会用备忘录写下作业清单，并按时完成。

让孩子们明白责任和义务，处理好自己的事情。当然，放手是合适的。底线是我们必须坚持下去。例如，不能玩像电、水和火这样危险的东西。

2、提供一个自律的家庭环境。

许多家长抱怨说，他们不得不盯着自己的孩子做作业，否则孩子是不会自己写作业的。然而，你真的会认真耐心地陪孩子做作业吗？要么玩手机，要么对着孩子们大喊大叫，这也是孩子们的负担。

家庭成员一起保持自律的环境是非常重要的，作为父母，当然希望孩子早睡早起，按时完成作业和练习。但是如果家长不能克制自己，呆在床上，吃东西玩手机，同样的，孩子会学习和模仿，并会问，“你为什么能这样做？”

父母需要毫不拖延地注意自己的言行，准时起床、不要熬夜等等。给孩子一个认知的、微妙的影响。也可以和孩子一起制定规则，控制和管理自己的生活和时间表，为孩子树立榜样，带领他们前进。

3、引导孩子做计划。

自律的人大多脑海里都是非常清晰的知道自己接下来要做什么事情，如果孩子对自己一天要做什么事情没有概念的话，他也会变得不自律，随心所欲的做自己的事情，因此父母有必要引导孩子学会做计划。

写计划的时候，孩子需要写出一天之中他固定要做的事情，然后写出今天额外要做的事情，把事情都罗列出来后，父母还要引导孩子明白哪些事情是最重要的，是当下一定要完成的，那么孩子做起事情来就会懂得轻重缓急，这样他就不会变得拖延，也能更加自律的安排好自己的一天。

4、培养孩子的责任感。

很多父母都会觉得教育孩子是件很困难的事情，在遇到孩子犯错误的时候他们会十分生气批评指责孩子，而这种方式不但不能使孩子认错，还会让孩子造成逆反心理，这样反倒适得其反了。

所以为了孩子考虑，在他们犯错误的同时我们应当告诉孩子这样做是错的，告诉孩子这样做的危害性，让孩子自己体会犯错所需要付出的代价。只有孩子在一次次的跟斗中才能成长，才能成为更有责任更有担当的人。同时为了避免自己再次犯错，孩子们就会逼迫自己成为自律的人。

孩子自律性差的表现：

1.自控力差，容易分心，做事不能专注

自律性差的孩子自控力通常都很不好。这类孩子不能专注做一件事情，很可能书看到一半，看到玩具又去玩玩具去了。到了上学之后，经常会作业做到一半又被别的事情吸引，最后导致作业没办法完成的情况会很多。

2.想要的东西就马上要得到

自律性差的孩子通常也没有什么规矩可言。比如父母即便是要求一天只能看一小时动画片，但是孩子没看过瘾，还想看就必须要继续看。对于父母和老师的要求和规则没什么执行力，想要的玩具和也是马上就要得到，即便是家里已经有很多同款玩具了或者马上要到吃饭时间了，依然要遵循自己的想法去做。

3.丢三落四，没有责任心

因为缺乏自律性，通常都没什么责任心。东西经常丢三落四，不是笔不见了就是作业本不见了。有些甚至连上学书包和书本都可以忘记带。

4.情绪控制能力差，容易暴躁

自控能力差，情绪控制能力也差。可以不顾场合和时间乱发脾气，容易暴躁。

5.做事没目标，没有干劲

没啥理想，也没啥目标。做任何事情都是“三天打鱼两天晒网”，不能坚持。

这位家长，从描述来看，孩子缺乏自觉自律性，和父母从前对孩子事无巨细的安排有着密切关系。所谓自觉，就是指让孩子独自面对任务时，能够自发主动的完成，规划好自己的时间。如果父母压根不给孩子尝试独自面对的机会，孩子的能力自然无法得到锻炼。

孩子自觉性自律性的培养：

1、在和孩子交流的过程中，保持尊重。

自律从来都不是父母们单方面去要求孩子就能够做到的事情，只有让孩子了解到自律这件事情的快乐，让他们感受到这件事情的有趣之处之后，再让他们进行这样子的事情，在这样子的正向反馈里面，孩子们自然就越来越喜欢自律，这件事情自然也会慢慢的养成自律的好习惯。

2、制订计划，狠点心去执行。

一般孩子自觉性都比较差，除非特别感兴趣，不然很难自己去执行，这个时候就需要外力去干扰。好的自律行为，是日积月累慢慢养成的习惯，父母想要孩子做事学习自律，除了要制定计划之外，还要狠下心来让孩子去执行。

3、减少对孩子的“唠叨式”关心。

在培养孩子自律习惯的过程中，父母们千万要记住一件事情，就是不要过分关注孩子，这样子的方式，不会让孩子变得越来越自律，反而会让孩子因为对父母唠叨的原因，而对自律这件事情产生逆反心理。

4、激发孩子的内在驱动力。

面对孩子不自律的问题，大人们讲道理、哄、吼、催、但是你会发现，给孩子讲道理，他听不进去也听不懂，哄和催，一两次见效，过几天就会失灵了，而且还会给自己弄得精疲力尽。激发孩子的驱动力就是不要让孩子觉得：“这是妈妈让我做的事情”应该让孩子变“要我做”为“我要做。”

5、给孩子有边界的爱。

自律的原动力来自爱。过了孩子对父母依赖的年龄，就要把孩子放开，给他自由成长的空间，给他自己承担的空间。所谓有边界的爱，就是温和坚定的去管教我们的孩子，并且让他们自己承担自己的行为后果。温和是指我们规范孩子行为时的态度，温柔而诚恳，让孩子感受到自己是被爱的。坚定是说要坚持原则，前后一致，以身作则。

6、父母们自己也需要以身作则。

有很多父母在教育孩子的时候经常会出现一种情况，就是他们会不断的去指责，或者是指出孩子身上的缺点，却时常忽略自己身上的缺点，就比如说有些父母希望自己家的孩子可以自律一点，但是自己却没做到。

孩子自觉性自律性的好处：

自律的孩子更有责任感。

自律的孩子知道哪些事该做，哪些事不该做。他会为自己的行为负责，为他人负责，更有责任感。敢于直面自己的过失并勇于承担，想方设法地弥补，不逃避不推卸更不依赖，就是自律的表现。

自律的孩子更有规划。

何时、何地做何事，不是靠别人决定，而是自己决定，这才是自律。自律的孩子更有规划，有自己的节奏，不轻易被别人打乱。

自律可以帮助孩子改掉拖延的毛病。

很多成人都有拖延症，可能从小就已经拖延习惯了，在学校交作业拖延，隔三差五被老师点评批评，回到家做家庭作业拖延，原本很快就能完成的作业，硬到拖到九、十点才做好，面对这样的孩子家长怎能不着急上火。而自律的孩子必定是把学习放在首位的。

自律可以给孩子未来更美好的人生。

从小培养孩子养成自律的习惯，早睡早起，健康饮食，规律运动，每天有目标、有计划、有行动，会让孩子未来无论是工作中生活中，都能够从容不迫，有条不紊，拥有一个高效充实的美好人生。

家长不妨和孩子换位思考，想一想，如果是面对自己不喜欢做的事，愿不愿意主动去完成？孩子年纪小，自控能力比较差，面对学习时也更容易不自觉。因此，家长培养孩子的自律性，也应当从发现孩子的兴趣入手，在日常生活中训练孩子。

怎样培养孩子的自律性和自觉性？

第一、帮助孩子认识和管理时间。

培养孩子的自律性，就需要引导孩子养成有效地管理时间、高效地利用时间的好习惯。父母可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表。比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配。激发孩子的积极性和主动性，培养良好的时间管理能力。

第二、帮助孩子树立守规则的意识。

凡事设一个合理的规则，是培养规则意识的重要开端。规则是什么？就是定出来让人遵守的做事规程和行动准则。国有国法，家有家规。 无规则的争先恐后会造成社会的混乱，想孩子自律，就要教他学会遵守规则。

第三、帮孩子找到感兴趣的事。

平日有些家长说自己给孩子做了很多计划，还想尽法子盯，不过好像没什么作用，还是不能使孩子自律。这是因为当孩子被逼着自控，自身没有自觉性，是做不到真正自律的。兴趣，会使一个人意识到抵制玩乐的诱惑，意识到把时间白白浪费掉的可惜；这种兴趣，也会使一个人愿意制定计划，愿意坚定执行，因为他知道，这会让自己离自己热爱的未来越来越近。

培养孩子的自律性和自觉性有哪些好处？

好处一、更加的自由。所谓自由，必须得建立在自律的基础之上。只有足够自律的人才能够清楚明白的知道自己想要的是什么，这样的他们就不会浪费时间在无关紧要的事情上了。

好处二、自律的孩子往往有清晰、严格的计划表和时间表，会主动客观的判断事情的轻重缓急和优先次序，并基于自己的判断果断地推进。

好处三、自律的孩子有明确的目标导向和坚定的驱动力，关注结果，在达成目标之前，不会受到其他利益的诱惑而中途退出和放弃。

培养孩子的自律性和自觉性时家长千万不要做的事：

第一、总以为管控越严格孩子会越自律。

很多父母会走进另一条误区，总以为管控越严格孩子会越发的自律。脑科学家们发现结果恰恰相反。一旦大脑受到过多的管控，缺少掌控感的时候，往往会造成大脑压力过大，这种压力会降低孩子在学业上的认知和表现水平。

第二、模糊的规则。

很少有家庭会教育孩子什么是规则，往往只会告诉孩子，什么可以，什么不可以，而这些可以或者不可以还总是不停变换。孩子对于这个世界规则的认知就是“不断的在危险边缘试探”。在这些规则又多又不清晰的情况下，能让孩子学会的只有投机取巧，而不是“自律”。

第三、总以为自律是监督出来的。

网上随便一搜就能发现大量的父母会给孩子做计划，每天的时间被分成一小段一小段，孩子的时间利用甚至被精确到分和秒，因为父母们相信，从小培养孩子一个好习惯，这个习惯会受益终生。但是父母忽略了孩子如果只是被动的去执行，却不知道是为什么去执行，甚至没有自己的规划，一旦离开父母的视线，这种习惯不但不会坚持下去，还可能会彻底走向相反的方向。

许多父母嘴上说要培养孩子的自律性，但每次孩子试图自己完成某件事时，父母都会迫不及待的插手，要么嫌孩子慢，帮孩子完成；要么就对孩子指手画脚，把孩子安排的明明白白。在这种环境下，孩子又如何学会独立？更不可能学会自律。

如何提高孩子的自律性？

1、循序渐进。

不要逼迫孩子短时间内有所改变。坏习惯不是一天形成的，好习惯也不是一天就能养成的。给孩子一个周期，循序渐进式地帮助孩子改变，让孩子不断地体会到自律给他们带来的变化和好处，长此以往，自律就像一个烙印一样烙在孩子的心里。

2、多对孩子进行正面管教。

家长在管教自己的孩子的时候，要采取积极正面的态度，多用温柔的语气，和坚定的鼓励，但同时也要让孩子明白责任和担当。在这样的管教方式下，孩子更能体会到自己一言一行所包涵的价值，也会更倾向于做那些更有意义的事情，而不用等着父母来催促。

3、多激发少命令。

孩子自律性的培养需要孩子成为主导，家长不要总试图去命令或者孩子完成某些事，更不要用威逼利诱的方式。当这些外在驱动力消失时，孩子很可能更加的放纵自己。孩子的成长不是一场比赛，不需要比快慢，更不需要比做事的效率，培养孩子的自律性格时，不要将功利的心态掺杂进去。

4、制定合理的家庭规则。

对孩子而言，自律最开始源于家庭规则建立，与孩子共同协商制定规定后，就要严格监督孩子认真执行了。比如孩子想要玩手机，那么就规定时间，和孩子讲好，每次只玩15分钟。规定的时间到了，就立刻停止，并且在孩子能够遵守规则的情况下，给予充分的肯定和认可。

5、让孩子为自己的行为承担后果。

父母不要什么事情都替孩子承担。为了让孩子的成绩优异，父母不惜代价，使出浑身解数，甚至帮他们做功课。父母为了帮助孩子做模型、赶作业，熬夜赶工，这一点都不夸张。孩子忘了带作业本，只要打个电话，父母就乖乖送来，这样怎么能培养孩子自律的品格呢。

6、家长的榜样。

家长自身的行为方式对孩子的榜样作用至关重要。如果家长在日常生活中坚持原则、注重自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到强有力的模范作用。家长的行为是孩子模仿的对象，如果家长喜怒无常、做事随心所欲，不考虑后果，孩子就会学到同样的行为风格。

7、多鼓励孩子。

自律也不是天生就有的，也是需要引导和学习的。在学习的过程中孩子很有可能会有想要放弃的想法，这种时候要多鼓励孩子去坚持。

提高孩子自律性的好处：

好处一：自律可以提高孩子的执行力。

很多学生说起学习目标也是侃侃而谈，学习计划也做一大推，效果却不尽人意。原因就是虚荣心作怪，喜欢做表面文章，都是“假努力”，更缺乏严格的执行力。

好处二：自律可以养成良好的学习习惯。

自律的学生生活和学习都有适合自己的规律，包括学习计划安排，按时作息，饮食起居等，能把自己的学习生活打理的井井有条，快乐而充实。

好处三：自律是很多成功人士必备的优良品质。

在孩子的学习和生活中，家长不可能做到面面俱到，难免有疏忽的时候。此时孩子的自律性就尤为关键，也是同龄人拉开差距的重点所在。所以家长一定要重视孩子自律性的培养，不要放任孩子不管，导致孩子行为散漫。

许多家长都曾抱怨过，说自家孩子写作业拖拉、学习不主动，整天要人催。甚至上学起床都还要父母喊，这样的孩子就是典型的缺乏自律性。家长要明白，自己不可能永远陪在孩子身边，培养孩子的自律性是非常有必要的。

孩子的自律性怎样培养？

一：父母做好榜样。

家长一直是孩子模仿的对象，要是家长每天都拖拖拉拉做事，很有可能导致孩子也变成这种情况。所以我们作为父母，也要做到“雷厉风行”，只有以身作则，才能引导孩子也拥有自律的好习惯。

二：不要逼迫孩子。

很多家长在教育孩子时都会出现一个问题，即“以自我为中心”。一旦孩子的做法不符合自己的预期，他们就会采取逼迫的手段，强制孩子按照自己的想法行事。这种手段并不可取，与其强制孩子，不如从“讲道理”开始引导孩子。

三：制定规矩。

有了明确的目标和规定，才是培养孩子拥有自律能力的基础。对于年幼的孩子来说，控制不住自己的想法基本上已经成为了家常便饭。在定好规矩之后，还得严格执行，父母不要因为孩子的哭闹而心软，要让他们明白，既然有了要求就得完成，让他们开始学会自律。

四：家长能够信任孩子。

自律孩子背后的家长都能够信任孩子，由于家长能够信任孩子，懂得放手，让孩子自己做主，才能形成孩子自律的内在动力。

五：帮助孩子认识和管理时间。

孩子不自律往往是没有时间观念，不知道几点几分是什么意思，不知道几十分钟代表多长，时间对孩子来说是非常抽象的概念。要让孩子有时间观念，就要让孩子认识时间，理解时间的长短，教孩子认识时间也不难。

六：不要过于心急。

习惯的养成都是需要一定的时间的，家长不要急于求成。很多家长并没有这样的觉悟，总幻想着孩子能够在短时间内成长很多，如果孩子能如此，就不是孩子了。家长在培养孩子自律习惯时，需要有耐心，毕竟孩子年纪还小，需要家长慢慢引导。

培养孩子的自律性有哪些重要性？

一：管理时间的能力：自律性使孩子能够更好地管理时间，从而更有效地完成工作，提高生产率，并将精力集中在最重要的任务上。

二：自尊心和自信心增强：自律性帮助孩子实现目标并达到更高的成就，这些成就带来的成功感、自尊心和自信心，对孩子的成长非常有益。

三：成功的关键之一：自律性是成功的关键之一，孩子若能够掌握自己的情绪和行为，做出一些正确的决策并付诸实践，就能够获得更好的成绩和表现，在许多方面都可以取得更高的成功。

四：未来责任感：自律性也有助于培养孩子的责任感和领导才能，他们更有可能成为未来的领导者，在任何环境下都能够扮演重要的角色。