孩子对老师有逆反心理怎么办

不管是幼儿园，还是中小学生，在他们的求学之路上，会遇到很多不同性格的老师。在长期的相处中，孩子会对老师产生不同的情感，有特别喜欢的那个，自然也有不喜欢的。

孩子对老师有逆反心理怎么办？

1、倾听引导孩子的想法

家长要学会倾听，要想出一个好的方法解决。如果是发现是孩子的认识偏激或行为错误时，家长要进行开导。如果是老师处理问题存在片面性或有失误时，那么最好是和老师进行及时的沟通，以化解孩子的逆反心理。

2、了解原因

弄清楚事情原委特别重要，这关系着父母接下来的处理方式。问问孩子，是不喜欢某位老师，还是所有的老师都不喜欢。前者，有可能是老师的原因，而后者多半都是孩子自身的问题。

3、尊重接纳孩子的情绪

不管孩子是否悲伤、孤独或兴奋、快乐，家长都要关注孩子、尊重和理解孩子，不要不分青红皂白就批评孩子。尊重孩子的情绪不代表是赞同孩子的做法，而是先接纳，然后再考虑如何让孩子接受老师的批评。

4、积极引导

认真且诚恳的告诉孩子，每个人都有优点和缺点，老师也不例外。引导孩子，学会换位思考，假设他是老师，会怎样处理问题。就算最后确认是老师的错误，也不要把负面情绪传递给孩子。

5、培养孩子的同理心

让孩子学会站在他人的角度考虑问题和处理问题，可以告诉孩子，老师在教学过程中会遇到什么困难，这其实也是一种改善师生间的关系的方法，这样能够一定程度地减少孩子对老师的抵触情绪。

6、和老师沟通

现在的教育讲究“家校合作”，这样才能更好的教育孩子。

可以通过私下沟通，了解老师的优点，以此为由开导孩子。让他明白，每个人都有优缺点，学习他人的优点就好，不要总把目光放在缺点上。引导孩子慢慢对老师产生敬重之情，解开他的心结。

厌学叛逆是谁都不希望遇到的情况，不过在这个时候不要着急，而且着急也没用。不如坐下来跟孩子推心置腹地好好谈一谈，了解孩子内心的想法，再用对症下药解决问题。

孩子的逆反心理厌学怎么办？

1. 建立积极的家庭氛围。给孩子建立一个积极、和谐的家庭环境，与孩子的沟通和互动成为一种朋友式的交流方式。

2. 理解孩子的想法和需要。关注孩子日常的感受、想法，了解他们的需求，尊重孩子的选择和决定，让孩子感受到家长的支持和关心。

3. 学会倾听孩子。倾听是与孩子重新构建良好亲子关系最佳途径。父母与孩子的关系好了，孩子才愿意与父母合作解决问题。对抗的关系，只能让问题越来越糟糕；合作才是最好的解决问题的方向。

4. 建立孩子的责任心。培养孩子的责任感和自我约束能力，给予孩子合适的自主权和决策权。

5. 找到孩子的兴趣爱好。了解孩子的兴趣爱好，给孩子创造追求自我价值的机会和环境，培养他们的自信和独立性。

6. 给孩子反馈和正面激励。在孩子做出好的行为或者有进步时，及时给予反馈和正面激励，可以激发孩子的自我价值感和积极性。

孩子有逆反心理厌学的原因：

1、家庭问题

很多青少年心理健康问题有个共同特点：父母在很小的时候就离异，并重新组建新的关系和家庭。孩子会出现一种寄人篱下的感觉。要么就是在家庭日常生活中，家长之间关系不恰，经常发生矛盾，甚至在孩子面前大吵大闹，长此以往，给孩子的心理带来创伤。

2、青春期问题

青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

3、看不到希望

平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。原因在于对他们对自己能力的评价不客观，因为一两次的失败就全盘否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。

孩子有逆反心理厌学的表现：

1、叛逆厌学，逆反心理强，视家长为仇敌。

2、偏执，抵触爸爸妈妈、简单激动，情绪反应激烈，总是和家长唱反调。

3、缺乏学习动力，孩子可能对学习失去兴趣，认为学习是一种负担，甚至会感到痛苦。他们可能不再积极主动地学习，而是被动地接受知识。

4、常常旷课、迟到，乃至逃学，多次挑战教师和家长的底线。

5、人际关系也会因此出现问题，不再是尊重师长、团结同学的好学生了。

青春期孩子会呈现出特有的心理状态，出现叛逆行为等，比如高三的学生就是这样的状态，基本对于学习很反感，同时还会有很多焦躁的情绪，简直像一个刺猬。

高三孩子逆反心理家长怎么办？

1、放平心态，接纳叛逆情绪

高三是一个特殊的时期，家长会因为孩子出现任何“风吹草动”而紧张焦虑，无形中会放大孩子的一举一动，对于孩子的叛逆行为也格外敏感。对此，我们家长首先要放平心态，了解青春叛逆期是每个孩子都会经历的阶段，该阶段普遍出现在12~18岁，出现叛逆期的诱因有很多，高三学业压力大，存在叛逆情绪很正常，我们要接受并尝试理解接纳孩子的变化。

2、建立良好的沟通方式

由于这一阶段孩子的情绪比较敏感，父母跟孩子沟通的时候注意不要太过于啰嗦，不要反复唠叨一个问题，避免引起孩子心里的反感。父母最好能够与孩子平等地交流彼此内心的想法，然后再加以正确的引导。

3、缓解孩子压力

高三孩子身上的压力也是蛮大的，也会导致孩子变的暴躁易怒，压力过大甚至会压垮孩子，导致孩子叛逆厌学的发生。家长可以带孩子钓鱼、看风景、看看电影、唱唱歌、打打球之类的，通过这些方法缓解孩子心中的压力，帮助孩子更好的渡过叛逆期。

高三孩子逆反心理的原因？

1、孩子一天天长大，身体和思想都变化了。可家长身体不长了，思想如果再不学习，不随着孩子的变化而做相应的教育调整，冲突和不顺心就来了。

2、孩子自我意识逐渐增强，是孩子叛逆的主要原因。孩子希望以我为中心，对事物有自己的观点和看法。于是处处跟父母作对，追求个性，来引起父母的关注。

3、叛逆期因为缺乏沟通而造成亲子隔阂的家庭不在少数，因为缺乏沟通，家长会做出一些想当然的为了孩子好的行为，当这些行为孩子并不领情，他们不喜欢，但又不想跟父母说太多，于是亲子间的矛盾越积越多，孩子也会越来越叛逆。

高三孩子逆反心理的表现？

一、顶撞父母

不服从父母的管教，故意与父母的指教背道而驰。表现出感情冷漠的叛逆行为，不愿意与父母交流沟通，并且对父母的沟通表现的不耐烦。

二、不遵守校规，开始厌学

表现为不想在学校学习，甚至出现逃学行为。并且不遵守学校的规章制度，产生影响教师的教学和同学的学习等行为。

看似孩子只是因为背书这件事，才出现了逆反心理。但其实，本质上还是因为家长没有掌握引导叛逆期孩子的方法，不知道如何与叛逆期的孩子沟通，所以才导致亲子之间出现矛盾。家长如果想让叛逆期孩子心甘情愿的学习，就要找到沟通技巧。

孩子不愿意背书产生逆反心理怎么办？

1、调整自己的情绪，然后改变孩子。作为父母，我们要善于发现孩子的闪光点，并把它们表达出来。我们要耐心，先改变自己，把自己变成一个健谈温柔的父母，能发现孩子的闪光点，鼓励他们，成为热情友好的父母。

2、讲明道理。要告诉他，知识的积累，必须要博闻强记，强记就是要背。初中生要考上好高中必须要取得好成绩，而初中知识绝大部分都是识记类，尤其是文科。不背书，意味着放弃。通过这些告诉小孩背书的重要，让他从主观上愿意去背。

3、尊重孩子的想法。父母应该学会尊重孩子的想法，孩子们有时认为他们可能错了，家长一定要认真倾听孩子的想法，不要用命令的语气对孩子发号施令。学会和孩子像朋友一样，和孩子好好相处，让孩子有问题可以随时找你。

4、制定合理的背书计划。与孩子一起制定背书计划，确保计划符合孩子的年龄和能力水平，并包含适当的休息时间和奖励机制。

5、创意式背书。利用创意式学习方法，将需要记忆的内容转化为有趣的游戏、歌曲、故事等形式，提高孩子的兴趣和记忆效果。

6、告诉孩子背书的意义。很多孩子不喜欢背书，主要原因就是不知道背书有什么作用。很多孩子只是把背书当成完成老师的任务，其实在这种情况下，家长可以告诉孩子背书可以积累知识，如果想要获得更多的知识的话，最好的办法就是背书。

孩子不愿意背书产生逆反心理的原因：

1、孩子对背书这样刻板的行为缺乏兴趣，孩子正处在神经活跃，追求新鲜感的阶段，自然会对背书这样乏味的行为不感兴趣。其次是孩子对于课文的内容不够熟悉没能完全理解其中的意义，无法进行有意记忆，增强背书的效率，导致一篇课文反复机械记忆都没有成效，失去背书的动力。

2、长期被逼迫完成背诵任务，让孩子非常反感背诵。当一个孩子对背诵产生畏难情绪后，但任务还是要照常完成，否则，在家里妈妈或爸爸不允许休息，到学校里老师还要检查背诵情况。就在这种双重监督之下，会让孩子慢慢反感背诵。

3、由于没有家长专门培养孩子们背诵的技巧，才导致孩子们虽然投入背诵时间，但是背诵效果并不是很好。对于孩子们来说，当发现自己努力在背但是却总记不住时，慢慢会产生自我怀疑。

叛逆期的孩子是最难管教的孩子。孩子出现叛逆期，父母是要重视的，因为这孩子的叛逆期是会影响孩子以后的发展，要是孩子的叛逆期没有处理好的话，那么孩子的成长可能是会出现一些问题的。

孩子逆反心理怎么办？

1、调整心态

家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，注意聆听孩子的想法。

2、关注孩子的情感变化

在孩子的叛逆期里，孩子的情感发生了很大的变化，这时候家长要多关注孩子的情感变化，帮助孩子调节情绪，缓解叛逆情绪。家长要学会倾听孩子的内心，多与孩子交流，帮助孩子解决问题，建立信任和理解，这样可以让孩子更好地融入社会和环境。

3、建立良好的家庭氛围

良好的家庭氛围对孩子的成长是至关重要的，建立一个和谐的家庭氛围，可以让孩子更好的融入家庭和社会。一个家庭的氛围应该温暖、和睦、开放和理解，家长要关注孩子的情况，多跟孩子交流，让孩子感受到爱和关怀，这样可以有效地减少孩子的叛逆情绪。

4、不要总反对孩子想做的事情

有一些父母总把孩子当做小孩子，这不让他做，那不让他做，比如做完作业了想看一下电视，作为家长不应该反对的，这也是孩子需要的放松的空间，如果你叫他不要看，叫他会房间看书什么之类的，虽然他不情愿的回到房间了，可是他会认真看么？这样根本没有用的，就让他放松一下吧，放松完了自然会回去好好认真学习的。

孩子有逆反心理的原因：

1、内心需求没有得到满足，为了发泄不满决定与父母对着干，以便获得父母的关注，让父母主动问其原因。

2、孩子受到委屈，被误解，父母在尚未了解真相前责备甚至打骂孩子，引起孩子的不满，为了保护自己激发抵抗心理，做出叛逆行为。

3、孩子的新观点与父母的旧观念发生碰撞，孩子与父母不肯各退一步，进而激起了孩子的逆反心理，出现了父母不能接纳的行为。

4、孩子厌烦了家长的说教，希望不再受到束缚。

5、没有任何原由的看所有事物不顺眼，且躁动的内心需要释放，因而出现逆反心理和叛逆行为。

孩子有逆反心理的表现：

1、脾气暴躁

当孩子突然性格变得暴躁时，不要急着拿出你做家长的尊严，你的尊严不是打骂孩子，而是感化孩子并帮助孩子解开他出现的暴躁不耐烦。没有一个孩子不愿意和父母交谈自己的感受。

而父母的不耐烦，父母的冷漠或者是忽视，往往造成了孩子突然脾气暴躁的原因。还有一个原因就是父母本身的性格，父母若是性格暴躁，那么你的身教直接影响了孩子。

2、盲目性

青少年期向青年期发展的过渡时期，学生精力充沛，探求能力和好奇心有了很大的发展，往往显得更加好动、好问、猎奇、执着。但由于心理的发展与之不相适应，思维的偏激性很大。

学生往往处于一种"找不到正确的活动途径、有劲无处使"的心理活动准备状态。于是，千方百计地寻找他"使劲"的突破口，盲目地行动，表现得很任性。具有这种逆反心理的学生，一事当前。

无论其正确与否，都盲目地加以抵制，甚至反其道而行之；凡事，无论可行还是不可行，只要他想干，就干，随心所欲，不考虑后果，遇事好感情用事，缺乏冷静的思考。

3、变得爱顶嘴

叛逆期的孩子因为喜欢跟人唱反调，因此会喜欢顶嘴，父母说什么都不听，而且经常振振有词地反驳父母，顶嘴、吵架，以此来表示自己的不满。顶嘴除了表示不满，还有可能是因为孩子表示听够了父母的唠叨和说教，往往孩子不理不睬，不说话，也是一种叛逆的表现，不一定会顶嘴。

叛逆期的孩子不喜欢太过刻意的谈话，特别是那种教育式谈话，大道理，要多融入孩子的世界，在玩与娱乐中和孩子沟通，通过孩子感兴趣的事情，利用这些事情和孩子交流，把你的想法融进去。

7岁孩子逆反心理严重怎么办？

1、多一点耐心、宽容和理解

处于叛逆期的孩子经常会让大人感觉到失望，因为他们不再愿意遵守家规和校规，他们认为自己已经长大了，应该有自己的想法和意见。他们不想听任何人的话，包括他们的父母。但作为家长，我们不能一味焦虑，要学会理解和宽容他们。

2、 做好父母的角色

这个阶段不是尝试和孩子当朋友的时候，尽管有时候看起来刚好相反。你要知道孩子的一些行为是在向你发出求助讯号，他希望作为成年人的你能够帮助他度过这段困惑和迷茫时期。当父母贯彻了自己的角色，孩子最终也会从一些特定情况中找到合理对待父母的态度。

3、给予冷静时间

当父母和孩子因为分歧而争论不休甚至有些歇斯底里时，最需要做的就是退一步、让双方的情绪慢慢冷静下来。学会鼓励孩子从激动的情绪中缓冲过来是被允许的。你可以对孩子说，“我现在可能无法和你进行沟通，所以让我们都冷静一下再说。”当孩子慢慢整理好情绪再面对父母时，她会带着一种更平和更冷静的心态，说出来的话也是经过一番思考的，不再是情绪失控下的口不择言。

4、学会给予孩子积极的表扬和鼓励

第二叛逆期的孩子，他们非常渴望得到别人的肯定，尤其是来自父母的。父母的肯定，对于孩子来说，是最棒、最有效的支持，所以家长要注意，多给孩子及时的、积极的表扬和鼓励。增加孩子的自信心，增加孩子的自我认同感。同时，要注意避免人前训子，要开始注意给孩子留面子，保护孩子的自尊心，不要口不择言。

5、注意控制自己的情绪

七岁的孩子刚踏入一年级，还没有完全适应小学的学习生活，所以，孩子往往不能自觉地写作业、看书，而且在学习过程中经常会出现开小差的问题。如果家长提醒孩子多次以后，没有任何效果，孩子仍然我行我素，家长往往就会批评、训斥孩子，而孩子由于没有自觉学习的意识，自然就会感觉非常委屈，用哭闹等方式与家长抗衡。所以，家长与孩子进行沟通时必须控制好自己的情绪，最好能在心里反复默念“保持冷静、保持耐心”，这样做才能避免与孩子产生冲突，更加心平气和地教育孩子。

6、父母要修身养性，以身作则

夫妻和睦是教养子女的良方。如果夫妻经常吵架，就会连累孩子，使他们处于不安定的状态。夫妻能够和睦相处，教养出来的子女自然身心健康，心灵不会扭曲，孩子叛逆的现象也就很少出现了。夫妻关系处不好。亲子关系也不会太好。孩子叛逆的现象自然出现频率很高。

初中的孩子正处于青春期，青春期既是孩子的叛逆期，同时也是孩子走向独立走向成长成熟的关键区，是否能顺利的渡过这个阶段对孩子以后的影响是很大的。

初中孩子青春期逆反心理怎么办？

一、多与孩子沟通。

孩子叛逆期间，家长与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必须时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。多与孩子沟通，才能了解孩子的想法，才能更好地解决问题。

二、学会尊重自己的孩子。

叛逆的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感，这时候的孩子渴望尊重、渴望独立，希望别人把他们当成大人，平等相待。那么，家长就要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育，努力成为孩子的良师益友。

三、多给孩子选择的权利。

叛逆期的孩子想要的家长不满足，孩子就容易对着干。那么，孩子叛逆期的时候，家长可以为孩子提供建议，但是选择权还是要交给孩子，这样孩子就会感受父母的建议对自己的帮助，也会让孩子保持平复的情绪，不容易爆发叛逆的行为。

四、多学习，掌握现代教育方法。

时代在改变，教育孩子的方法也在改变。家长要多学习，掌握现代教育方法，运用现代先进的教育理念和方法来培养孩子，而不是还依靠传统的“棍棒下出孝子”的粗暴教育方法。要懂得教育方法、沟通技巧等等，有了先进理念知识的父母，才能成为一个好父母，才能更好的解决孩子的叛逆。

初中孩子青春期逆反心理的表现有哪些？

一、情绪焦躁，心情烦乱，愿意出风头以此来证明自己已经成熟已经长大了，迫切希望成为父母口中成熟的小孩，也总是认为自己做什么都是正确的，不希望被老师和家长管教束缚，渴望做自己，但是往往这个“自己”是十分偏激的，不是一个正向能量。

二、习惯性的和家长或是老师作对，总之就是对所有管教自己约束自己的外来力量身处于叛逆期的孩子都是会强烈反抗的，你说不要向东那我就偏要向东，也就是和你对着干，你越不让干什么，他越要干什么。

三、倔强固执，认为自己做的什么事情都是有自己原则的，也都是对的，如果家长或是老师说一个“不”字，那脾气会就一触即发，一点就着，不轻易听信别人的意见和善良的建议。

四、厌学。孩子讨厌学习，学习效率低下，对学习提不起兴趣，不想去学校上课。