孩子心里有事怎么开导

其实孩子读书的压力比我们父母在外面工作的压力还要大的，所以，当我们的孩子有压力的时候，我们做父母的要帮助孩子疏导心理压力，这样孩子才可以更好的学习，身心健康。

孩子心里有压力怎么开导孩子？

1、关注孩子的心理的变化

孩子遇到了挫折，有时候不会主动对父母说，只是有一些不正常的行为，消极的情绪等。这就需要父母时刻关注孩子身心的变化，一旦发现孩子有不良情绪产生，或者睡眠，吃饭等有不正常的反应。

2、倾听孩子的心声

家长要帮助孩子克服压力，就要先了解孩子存在什么压力，压力是来自什么方面的，可以在这方面和孩子好好沟通，认真去倾听孩子的话。这样家长才能明白孩子有哪些压力。

3、教孩子学会勇敢面对挫折

每个人的生活都不可能一帆风顺，谁都会遇到这样那样的困难，经受大大小小的挫折。如果孩子见了困难就害怕，遭受挫折就退缩，那么孩子时刻都会受到心理压力的煎熬，遇到挫折承受不了打击，困难没有来临时害怕它到来，因此身心疲惫，对成长十分不利。

俗话说“困难像弹簧，你弱它就强”，父母要让孩子明白这句话的意思，引领孩子亲身体验一下战胜挫折的快感，从而帮助孩子学会勇敢地面对挫折、困难。

4、促进与他人的良好关系

父母与子女之间的关系至关重要，但这不是应该存在的唯一关係，有良好心理健康的孩子，如果有很多关系，包括与祖父母，兄弟姐妹，朋友和邻居等其他家庭成员建立关系，留出时间让他们建立朋友和家人之间的关系，以便他们更好地了解沟通的多样性。

5、养成良好的习惯

良好的饮食习惯，良好的睡眠习惯和规律的锻炼不足以改善孩子的身体健康，但必须与保持良好的心理健康相结合，父母需要教他们养成良好的习惯，以维持他们的身心健康，有许多研究表明，尊重和感恩会对心理健康产生深远的影响，所以父母应该教他们如何在日常生活中做到这一点。

6、帮助孩子学会面对压力

孩子在遇到挫折的时候，会出现压抑、恐惧、无助等负面情绪。家长可以多开导孩子，让他明白人生道路必然会经历挫折，让孩子学会坦然面对。当孩子心理感到压抑的时候，家长可以多带孩子去公园散散步，缓解他郁闷的心情。

孩子压力大的来源：

1、家庭不和睦

成年人不懂谦虚，常常相互指责。事实上，不管是父母争吵，还是父母与老人不和，对孩子的心里都是电闪雷鸣、雨雪交加，而苦于年纪太小，无力为之，只好躲在墙角偷偷哭泣。融洽的家庭氛围对孩子的成长，犹如充足的阳光与水分。

父母亲的关系是孩子的天气，孩子的心智还很幼嫩，恶劣的天气不但阻碍了孩子的身心健康成长，而且常常给他们留下终生的心理阴影。

2、做错事情自责

因为做错事或者某些事情没做好而受到了父母的责备，因为总是达不到父母对自己的要求而感觉自己很没用。

3、学校中的竞争

很多学校都追求较高的升学率，逐渐增加了学习负荷，造成学生心理负担过重。一些同学由于基础好，因此适应的很好，而一些成绩中等、成绩较差的学生则需要更加努力和奋斗。长时间的压力和矛盾容易导致神经衰弱等症状。

4、长辈过高的期望

适度的期望可以在一定程度上激发孩子的积极性和上进心，但是，如果父母的期望值太高了，超过了孩子的实际能力，或者与他的个性特征相冲突，就会为孩子制造心理负担。

敏感型的孩子对事物比较敏感，心里比较脆弱，自尊心持别强，察言观色。平常的一件无关的事自己都可以联想到自已，给自己平静快乐的生活添睹。解结只能引导，切勿打骂。打骂得其反，使而更自卑，不自信，性格变得更敏感。

孩子心里敏感怎么开导：

一、尊重孩子的感受。过于敏感的孩子是一个感情充沛的人，所以要理解它的感情。“看到你难过，我也很不好受，等你冷静点，我们就谈谈此事。”

二、强调孩子的能力。对孩子强调，他可以控制自己对别人的反应方式。“你不能控制别人怎么说，怎么做，但是你可以控制自己对他的反应。”

三、教孩子运用坚定的语气。孩子需要分清楚各种不同的语调，所以你要和他玩角色扮演游戏，让他练习不同的语气，直到他能用自信的声音说话为止。

四、教会孩子想“哪又怎么样？”。当孩子知道他可能会陷入低落情绪的那一刻，他就需要提醒自己要摆出一副若无其事的表情。你能为孩子做的最重要的事情就是帮助他学会在同伴面前控制自己的反应。要教给他这一技巧，这样他才能在遇到任何情况时都能从容应付。

五、给他更多的私人空间。敏感型的孩子通常喜欢安静，喜欢独处，在人多的地方，他们会显得不适应而有些烦躁，他更多的喜欢有自己的空间来放松自己。因此，家长不要强迫他参与他不感兴趣的活动或者聚会。应该给他自由，让他选择，或者家长可以建议他多听一些舒缓的音乐，做一些不是很剧烈的运动。

六、用最美好的词语去赞美他，敏感型的孩子总是会害羞而不自信，家长们要多鼓励，对孩子的努力和积极表现要给与表扬，甚至是明确的奖励和赞美。适当的赞美会鼓励孩子下一次表现更好，从而让他感到更加自信，更加有动力。

七、教他发泄情绪。敏感型的孩子往往有事憋在心里不肯表达出来，不善于发泄自己的情绪和感情，久而久之对身心健康不利，家长要扮演这个倾听者的角色，鼓励孩子说出自己的喜怒哀乐，要有耐心地引导孩子如何正确发泄情绪。

很多家长以为，进入高中的孩子，只不过是比去年又长了一岁，学习的内容有所变化而已。其实不然，不仅学习环境有变化，孩子的学习压力也有所增加，所以，当孩子出现上高中不适应的情况的时候，家长要尽量共情孩子，帮助孩子一步步找到节奏，适应高中生活。

孩子高中不适应家长怎么开导？

1、设立明确目标：明确高中的学习目标，并帮助他们制定长远规划，如高考成绩目标或大学专业方向。

2、提供支持与激励：鼓励他们参加各类学术竞赛、课外活动或志愿者工作，以提升成长经历和兴趣爱好。

3、调整学习方法：帮助他们建立科学的学习方法，如制定合理的学习计划、掌握有效的记忆与总结技巧，以提高学习效率。

4、保持积极心态：鼓励他们面对困难时保持积极的心态，提醒他们每一次进步都是宝贵的成果。

5、充实生活多元发展：鼓励他们参加各类兴趣班、运动、艺术或社交活动，保持身心健康的同时培养多元素质。

孩子高中不适应的原因：

1、教育环境的变化：进入高中的新生面对陌生脸孔和各种新感觉不知所措，内心渴望沟通交流与新同学建立友谊，由于彼此不了解又难以打开心扉，在各种活动中陷入孤独无助的境地，情感因素的矛盾造成新生心灵的锁闭性。

2、教学方法的改变：教学方法是为实现既定的教学任务，师生共同参与教学活动的方式、手段和方法。任何方法的选择、运用都必须根据各方面条件和实际情况。新生对初、高中教学目标的变化而引起教学方法上的变化以及教师的不同教学风格和个性特点难以在短时间内适应。

3、教学内容的变化：高中教学内容较初中相比明显不同：深度掘进、广度拓宽、梯度增强、角度多维，这是高中新生难以适应的重要原因。高中教师对学生提出更高的期望和学习要求，引导学生对教学内容进行更深层的探究去发现一般性规律，同时介绍大量的、相关的、延伸的内容来拓宽学生的知识视野，培养抽象概括能力。因此，尽管高中教学内容根本上符合“可接受原则”，但对于刚进高中的新生来说确是难以接受。

孩子高中不适应会有哪些影响？

1、影响学习：孩子上高中不适应自然没有好的状态去学习，而高中的学习难度又很大，如果不拼尽全力很难取得好成绩。

2、影响情绪：高中孩子不适应高中生活，那在学校就相当于在一个非常压抑的环境中，如果长时间这样下去，孩子的情绪会受到影响，出现一些消极的情绪。

3、影响人际关系：孩子高中不适应一般都会唯唯诺诺的，甚至不能很好的和其他同学交流，慢慢的就会变得孤独，没有朋友。

高一的孩子刚进入高中，对一切都是充满好奇的，如果此时他们的周围有谈对象的人的话，他们也会受到其影响从而加入进去。想要解决这个问题，家长要先找找到他们谈对象的原因，找到原因就可以对症下药了。

高一孩子谈对象怎么开导？

1、旁敲侧击，看孩子如何回应。

家长发现孩子谈对象了，可以装作不知道，通过幽默的方式和孩子进行沟通，看看孩子的反应如何，这样孩子心里也就知道怎么回事了，也知道家长的想法的，现在的孩子都是比较聪明的。

2、爱情观的正确引导。

家长可以借助假日和孩子共同观看比较好的爱情影视剧，在孩子进入剧情之后，可以和孩子讨论什么才是真正的爱情，如果爱对方，自己应该承担什么样的责任等等。引导孩子正确认识爱情，知道爱情是一份多么美好而伟大的情感，也明确自身的这个年龄不适合谈恋爱。

3、对孩子多些关爱。

给予孩子无条件的爱，才可能顺利的把孩子从早恋的泥沼中拉出来。孩子沉迷于早恋之中一定在家庭里找不到爱，如果在家里的得到的爱是充足的，而是平等的和他谈论这件事情，给予一些恰当的理解引导，孩子即便保持这种异性之间的关系。

4、丰富孩子的生活。

如今学生的学习压力也是非常大的，有些学生因为学习压力太大，或者是对学习感觉到厌倦，也会通过谈恋爱的方式，试图转移自己目前的压力和烦恼。如果是这样，建议家长可以帮着孩子充实他们的生活。例如说，平时在学习之余，可以带着孩子去逛街、去游乐园玩耍等等，或者也可以培养孩子的各种爱好。

高一孩子谈对象的原因有哪些？

1、同学因素。

有些早恋是因同学间的“起哄”促成的。青春期的孩子渴望得到别人的关注，获得他人特别是异性的喜欢是正常的心理反应。在学校班里，如果两个同学关系比较近一点，就会出现被一些同学起哄的情况，往往会弄假成真。

2、两个异性过分接触。

有些男孩子或者女孩子的异性缘很好，他们相互接触得很多，出于情窦初开的年龄，自然成为情侣。

高一孩子谈对象的表现有哪些？

1、社交状态暧昧。

现在手机普及，很多高中生都拥有一部属于自己的手机，有时候还会在社交媒体上更新一些生活日常、社交状态，如果家长发现孩子语言暧昧，或者是表达的情感似是而非，那么也可能是一种早恋的征兆。

2、突然关注外在形象。

进入青春期的孩子注重自己的外在形象很正常。但如果一个平常不怎么注重形象的女孩子忽然开始化妆打扮、佩戴首饰、搭配衣服等，家长就要注意她是否已经有了喜欢的对象了。男生在这方面的表现普遍是三天两头刮胡子，捯饬发型，常常刷鞋等。

3、偷偷购买情侣款。

孩子之间的早恋很注重仪式感，精品店里的情侣款钥匙扣，情侣款水杯，情侣款手表等都是他们热衷购买的对象。有了情侣款，就是“在一起”的证明，多数情况下，这也是父母发现孩子恋情的重要线索。

高中教育的重要性不仅在于它是升学的必经之路，更在于它对孩子日后的人生影响深远。然而，有些孩子在上完初中后，却不想继续上高中，这对家长来说是很头疼事。

孩子不想上高中怎么办家长怎么开导？

1、给予孩子一定的空间

不要总盯着孩子的错误，一定要注意孩子的隐私。家长最好和老师多沟通，多了解一下孩子在学校的表现，只有这样才会使孩子感觉到自己是被尊重的，以后他们才愿意跟家长沟通。

2、帮助孩子寻找学习动力

作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。

3、帮助孩子更好的处理学习上的困难

孩子的厌学都有一定的原因，有时候可能是因为孩子觉得自己跟不上学习进度。有的孩子是学习基础差，有的孩子可能是反应比较慢。对于前者，小学的课程比较容易，就需要家长与孩子共同学习，让孩子发现其中的乐趣。至于后者，很有必要带领孩子做一个专业的智力测验，看看是否是由于智力上的缺陷使得孩子在接收信息方面有些迟钝，进而做出相应的调整。

孩子不想上高中的原因？

1、升入高中，繁重的学习压力肯定会对孩子的心理带来一定的影响，若没有及时缓解压力，就会引发厌学的情绪。

2、对学习没有动力，尽管成绩还可以，但一直再被家长老师推着走，不知道学习的意义是什么。

3、没有养成良好的学习习惯，跟不上学习进度，成绩不理想，无法获得成就感，产生厌学情绪，如此循环往复恶性循环。

孩子不想上高中的表现？

1. 缺乏兴趣：厌学学生在学校课堂上通常缺乏兴趣，没有积极的学习态度。他们可能表现出打瞌睡、走神、玩手机等行为，难以集中精力听讲。

2. 逃避责任：对于学校作业、考试和学习任务，厌学症学生可能会逃避，偷懒甚至无所事事，甚至可能伪造学习成绩。

3. 疲乏乏力：厌学学生通常会感到疲乏乏力，他们在上学、上课、写作业等过程中能量枯竭，无法持久集中精力。

孩子15岁了心情不好，这是很多家长面临的问题。情绪化严重可能给孩子的生活和学习带来很大的影响，需要及时解决。家长在教育时需要多多注意方式方法才行，这样孩子才能成长的更好。

15岁孩子心情不好怎么开导？

1、适当转移注意力

这时解决孩子情绪化严重问题的一种方法。家长可以引导孩子参加一些有益的活动，如运动、音乐、绘画等，让孩子在活动中放松身心，调整情绪。此外，家长也可以给孩子制定一些合理的时间表和任务，帮助孩子规律生活，分散注意力，减轻情绪压力。

2、家长应该保持耐心和理解

家长注意不要过分干涉和责备孩子，以免加重孩子的情绪问题。家长需要与孩子进行有效沟通，了解孩子的真实感受和需求，找到解决问题的最佳途径。

3、对孩子的期望和要求要合理

其实对于孩子来说让孩子学会自己去规划自己的目标才是最有效的，而不是让家长去帮孩子布置他要干什么，怎么做。家长不要急于求成，给孩子去布置许多不必要的任务，家长要学会等待，老话说的好：一口吃不成个胖子，想让孩子变优秀想法是好的，但不去考虑孩子本身愿不愿意，能不能做到还是在做无用功。

4、改善家庭环境

一个人的成长环境，会影响他的心性。童年时候经常遭受父母的漠视，长大后也会对旁人比较冷漠。所以如果想要孩子拥有更多的良好品质，父母就要学会与孩子更加和睦友善的相处。

5、带孩子去户外活动

如果孩子特别喜欢爬山打球，而且孩子爬山的时候话特别多，这样孩子就会把家长当成一个同龄人，很多心里话都说，这样孩子的心情会特别的放松，心理的压力也会有所缓解。

6、做好孩子的倾听者

青春期孩子的倾诉欲望非常强，迫切渴望向别人展现独立的思想和观念。和父母交流有障碍，和身边的同学朋友交流又担心被“出卖”，因此往往将倾诉对象转向虚拟世界的网友。家长要争取做孩子信赖的朋友，因为这是深入了解孩子想法。

15岁孩子心情不好的原因：

1、孩子受到不平等对待

有些家庭有几个孩子，然后家长会对子女有着不一样的感情，有些是按大小，有些是男女上的差异，然后对这孩子偏爱，对那个孩子冷淡，然后孩子的内心的不满会被不断堆积，就会心情不好。

2、家长喜欢和别人家的孩子作对比

家长都会犯的一个错是拿着自家的孩子去跟别人家的孩子比较，想让孩子能让别人家孩子也一样优秀，但是每个人都有每个人的优点，我们应该去学会尊重孩子，多次进行攀比会打击到孩子的自尊心。

3、家庭的因素

父母对子女的影响大于其他人的影响。家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长，约占全部生活时间的三分之二，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。

孩子高二不想上学一定是有原因的，而影响孩子学习心情的因素又有很多，但无论是哪种情况，孩子一旦出现厌学情绪，都很难再平心静气的去学习了，只有好好坐下来敞开心扉和孩子谈一谈，才能让孩子解开心结，勇敢地面对现实，有勇气去迎接新的挑战。

孩子高二不想上学怎么办家长怎么开导？

1、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、舒缓孩子的压力积极与孩子沟通

高中这一阶段格外重要，学业繁忙导致心理压力也变得越来越大，所以家长们的首要任务不是每一天苦口婆心的劝告，可以换一种身份，先抛开孩子的学习问题。带着孩子去做一些他想做的事情，缓解压力，千万不要让孩子对自己产生抵触心理，需要得到孩子的信赖，此时进行有分寸的劝告，是相当有用的。

3、家长应多鼓励

建议在生活中应多找寻一些他们身上的闪光点，多对他们进行语言鼓励。家长要严格要求自己，时时处处给孩子起表率作用，要尽量营造一种积极进取的家庭氛围，使孩子在平等、民主、关爱、和睦的环境下，保持身心健康，专心致志地投入学习中去。

4、建立正确的学习观念

我们需要引导孩子建立正确的学习观念。告诉他们学习不是为了应付考试，而是为了提升自我，为未来的生活打下基础。让他们明白，只有通过努力学习，才能实现自己的梦想。

5、提供有效的学习方法

我们需要帮助孩子找到适合自己的学习方法。每个人的学习方式都是不同的，有的人喜欢听课，有的人喜欢看书，有的人喜欢做实验。只有找到适合自己的学习方式，才能提高学习效率，减少厌学的情绪。

孩子高二不想上学的原因：

1、学习负担过重：高中是升学的关键时期，学习任务繁重，压力大，有些孩子会因此感到无从下手，产生消极情绪。

2、学习方法不当：有些孩子缺乏学习方法，不知道如何有效地学习，导致学习效率低下，产生挫败感。

3、心理问题：有些孩子可能会因为家庭、社交等问题产生心理困扰，导致情绪不稳定，影响学习。

孩子高二不想上学的表现：

1、精神胜利法

具有厌学情绪的学生，在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回忆中。这些学生的行为方式、心理特征、思维活动都与自己的年龄不相称，这种自慰心理表明他们对学习有厌恶情绪。

2、合理化

孩子往往把自己学习上的失败变为合理化。当这些孩子达不到所规定的标准时，就否定或指责这个标准不合理，尽量找些看似合理的借口，使目前的失败趋于合理化，这样的自我安慰可以使孩子减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

3、自我保护

学生在学习上受挫以后，会举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力。实际上这是一种错误的社会化比较方式，是为了推脱责任，解脱心理压力。