四年级女孩子厌学怎么办

中国自古就有“万般皆下品，唯有读书高”的说法，虽然科举制度早已废除，但读书上大学仍然是绝大部分家庭非常看重的培养孩子的途径。事实上，确实有很多的人通过高考上大学改变了自己的命运。因此，“上学”、“成绩”也成了父母关注的重点，随之产生的，是关于孩子厌学的烦恼，想要解决孩子的厌学，让孩子产生对学习的兴趣很关键。

四年级女孩子厌学怎么办？

第一，平等沟通，正确引导。

当孩子厌学时，作为家长，我们不要焦虑，不要责骂，要从心理上接纳他，倾听他的内心，冷静地了解孩子厌学的原因，在此基础上积极引导，解开孩子的心结，激发孩子的学习兴趣和学习动力。

第二，让孩子知道学习乐趣。

对孩子来说，与其逼迫他们学习，不如让他们知道学习的乐趣所在。比如说学到这些知识可以增进和开拓自己的眼界，让自己站得更高看这个世界，同时也能在哪些方面获得别人的青睐，以各式各样的原因让孩子知道学习的乐趣具体体现在哪些地方。

第三，让孩子明白学习对自己的重要性。

孩子之所以对学习没有兴趣，很可能是因为孩子不知道上学的意义是什么。如果孩子真正懂了只有努力学习，才能让自己以后生活过得幸福的话，孩子一定会努力学习的。

第四，明确孩子坚持的理由。

孩子为什么要学习，这其实有个理由在里面。因此家长要跟孩子说明白为什么要学习，或者说通过学习能达到什么样的目标，以此为由促进孩子内心的动力，让孩子有自己的理由坚持学习，而不是家长督促才会愿意投入到学习。

第五，让孩子在学习中感受到快乐。

家长可以在孩子学习的过程中，以搞笑的方式教给孩子知识，这样孩子不但学习到知识了也在学习中感受到快乐了。学习本来就是一件枯燥乏味的事情，如果能够在孩子学习的过程中给孩子一些快乐的话，孩子是肯定会爱上学习的。

第六，引导孩子发现自己的优点。

每个人都有自己的优点和缺点，孩子也不例外，因此家长要引导孩子去认识自己的优点，而不是让孩子只会纠结自己的缺点。不管优点是什么，家长都可以加以利用转为鼓励孩子。比如说孩子会画画或者运动，则可以从这方面入手，让孩子知道只要结合学习成绩，这方面的兴趣以后也能因为自己的努力变得越来越好。

从孩子年龄来看，四年级的孩子已经开始了青春期，这时他们会有一些叛逆和抵触的情绪其实都是正常的，会觉得父母平时的唠叨很讨厌。作为父母，首先要和孩子建立出来一种平等的关系，不要把自己的位置弄得高高在上，让孩子每次看到你就很恐惧，我们应该和他们谈心，让他把自己平时遇到的困难和委屈说出来。

四年级孩子厌学叛逆怎么办？

面对四年级孩子厌学叛逆，家长可以从以下几点去尝试：

第一、学会倾听。

当孩子出现叛逆现象时，我们需要知道他为什么会叛逆，我们首先得知道其中的原因，学会倾听是第一步。通过倾听孩子们的话语，我们可以知道他们的心理状态，遇到了什么困难，需要什么帮助。

第二、尊重孩子。

家长要实事分清楚严厉，不能盲目给孩子扣上不听话宝宝的帽子！多和孩子交流减少孩子逆反心理的产生。 

第三、培养孩子的兴趣。 

比如游泳、篮球、唱歌、画画等等，给孩子培养兴趣爱好，不仅可以让他们学会许多技能，还可以让他们多参与社交活动，对孩子的性格塑造方面起着积极的作用，也能很大程度上消除孩子的叛逆行为。

第四、多加沟通，平等交流。

当我们知道了孩子所遇到问题，和心理上叛逆的原因后，我们应当针对这些问题和孩子多沟通。这里一定要记住——平等交流，严厉的沟通交涉有时会有效果，但是当孩子正处于叛逆时期，这样的方式可能会适得其反，我们应当和孩子平等的身份多加交流沟通，家长们可以选择生活中很多空闲时候陪陪孩子，与他们沟通交流。

第五、多点理解、多点包容。 

叛逆期，尤其是孩子阶段的叛逆期，是每个人都要经历的，话说回去，我们何不换位思考一下，我们也是从那个时候过来的，多理解一下孩子、包容一下孩子吧！

第六、提出建议，正确引导。 

我们在交流沟通的过程中，应该提出合理价值观正确的建议，引领正处于叛逆期的孩子树立正确的人生价值观，让他们学会用合理的方法解决问题。当发现，孩子们心里上有不正确的思想时，不能任其放任，应当提出建议，正确引导孩子。

四年级孩子的心理特点：

自我意识的增强：逐渐形成自我意识，能够更清楚地认识自己的特点和优势，也开始关注自己在集体中的地位和形象。

学习兴趣的培养：对学习的兴趣逐渐增强，他们开始对不同的学科和知识领域产生好奇心，愿意主动去学习和探索。

自主学习能力的提高：逐渐具备了一定的自主学习能力，能够独立完成一些学习任务，并且开始形成自己的学习方法和习惯。

情绪管理的挑战：在情绪管理方面可能会面临一些挑战，他们可能会出现情绪波动较大的情况，需要家长和老师的引导和帮助。

社交能力的提升：开始更加关注和重视与同伴的交往，他们会主动寻求朋友，建立友谊关系，并且开始学会合作和分享。

四年级孩子应该懂得道理：

1、尊老爱幼：尊老爱幼是中国传统美德！告诉孩子，不但要尊敬自己家里的长辈，还要尊敬外面的长辈！不但要对自己家人友爱，对别人也要友好！

2、诚实守信：中国从古至今都把信用看得相当重要！守信用是一种美德，人们常把讲信用来表达对他人的尊敬，言而有信，受人尊敬！言而无信，受人指责！一般守信用的人人缘都比较好！

3、遵守课堂纪律，不说脏话，不打闹，不作弊。在上课和自己独立完成作业时要保持安静、专注、认真，不打扰别人。

4、在学校和家庭生活中要做好个人卫生，保持环境卫生。

5、珍惜时间，按照学校和家庭安排合理安排自己的时间，完成学校和家庭布置的任务。

6、要吃饭文明，礼貌待人，不打架斗殴，遵守社交礼仪。只有遵守规矩，才能建立良好的人际关系，做一个优秀的学生。

7、男女平等，男生女生都应该被尊重。尊重他人是非常重要的个人品质，教孩子学会尊重同龄的其他孩子，不分性别。

8、获取知识比考得高分更重要。有时，爸爸妈妈看到孩子没能考到理想的成绩会很生气。但是，好成绩并不代表孩子掌握好了知识。你应该教导孩子，学习知识比考取高分更重要。

9、父母不是孩子的敌人，告诉孩子可以向家长求助。想要成为孩子的朋友可不是一件容易的事。家长们不要太过强势，要让孩子觉得你是可以被信任的，并且尽量避免大声叫骂和“长篇大论”地呵斥。

10、学会维护自己的权益

孩子在有些情境下可能不太懂得为自己说话，维护自己的权益，这背后的原因也许是因为相比起尊重孩子，有些爸爸妈妈会更尊重成年人，导致孩子认为自己的权益没有那么重要，所以家长们不仅要向孩子解释尊重别人的重要性，还要教孩子学会为自己辩护，这是很必要的。

高中孩子厌学，是普遍存在的，家长要耐心细致的分析厌学的病因，把问题看透，才能开出有效的药方。另外，孩子厌学的问题，家长不要上来就责罚，还没弄清楚其中的原因，很容易让孩子更讨厌学习。

女孩子上高一产生厌学怎么办？

1、深入沟通开导

对于出现厌学情绪的学生，家长要和他们进行深入的沟通与交流，了解孩子内心的想法。一些孩子出现厌学情绪，内心也渴望被人所理解，所以家长一定要与厌学学生进行面对面，坦诚地沟通，明白孩子的内心需求，才能开导孩子的厌学情绪，让孩子重新回归到学习当中。

2、找到孩子的兴趣点

高中时期是孩子探索自我和发现兴趣的时期，我们应该找到孩子感兴趣的事情，并鼓励他们参加相关的活动和社团。这样可以让孩子在学习中找到乐趣，提高学习的积极性。

3、寻找学习的目标和意义

我们需要帮助高中生明确学习的目标和意义。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了我们的成长和未来的发展。我们可以和他们一起探讨他们的梦想和目标，明确学习对实现这些目标的重要性。当我们意识到学习与我们的未来息息相关时，就能够更有动力地去面对学习。

4、设定合理的目标

高中学业对学生的要求越来越高，我们需要设定合理的目标，并帮助孩子分解目标，逐步实现。同时，我们也要帮助孩子制定可行的计划，让他们在学习中感受到成就感。

女孩子上高一产生厌学的原因有哪些？

1、学习有困难

有时候，高中生厌学不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

2、家长爱玩导致孩子厌学

当下很多家长难以管住自己，常参与打麻将斗地主等刺激性活动，有时给孩子一两元钱打发了事，有时孩子到牌场上要钱买东西吃，影响很不好！这样的孩子难以励志成长，家长要多反思。

3、经济社会发展快，学生压力太小了

现在很多学生吃喝穿不愁，课后甚至课堂上吃东西，回到家中，服侍到位，宠爱氛围浓，导致孩子学习上放松要求，进取心不强，大人也想尽可能让孩子多放松，压力感差。

女孩子上高一产生厌学的表现：

1、拖延时间

总是推迟做作业或学习的时间，或者表现出对学习任务的不耐烦和敷衍。

2、缺乏兴趣

对学习内容缺乏兴趣，不愿意去探索和学习新的知识。

3、抵触行为

抵触情绪，不愿意去上学或者表现出不合作的态度。

4、逃避学习

通过各种方式来逃避学习，比如假装生病、玩手机或电视等。

5、沉迷游戏

将大量时间花在游戏上，而忽略了学习。

17岁孩子正处于青春期内，而随着叛逆期到来的厌学、脾气暴躁、以自我为中心等各式各样的叛逆行为，往往家长招架不住，说的道理孩子也不爱听，这该怎么办？

17岁女孩子叛逆期厌学怎么办？

1、控制好情绪

家长知道孩子厌学之后先不要着急打骂孩子，用言语去跟孩子进行交流，找出孩子的厌学原因，对症下药才是真正能解决问题的方法。言语上的交流是比行为上的交流作用要更好的。学会与孩子谈谈心，试着去了解他们心境，然后再进行疏导，千万别因为这种事情就去打骂孩子，那只会适得其反。

2、理解孩子

父母应该认识到青春期叛逆是正常的，理解女孩子。当父母发现女孩子不听话时，会特别生气，甚至会说很多伤人的话，容易引起孩子的反感。因此，建议家长多关注青春期孩子的内心，不要把他们当成怪人。了解他们在做什么，并像朋友一样诚实地对待他们。

3、培养自信心和兴趣

如果孩子对所学的东西没有兴趣和信心，就会对学习产生不好的影响。作为家长，要及时发现和培养孩子的兴趣，平时多给予适当的鼓励，孩子的自信心得到提高，可以逐渐摆脱厌学情绪。家长可以与老师沟通，及时了解孩子的状况，调节孩子的情绪。

17岁女孩子叛逆的原因：

1、渴望独立

青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使她们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

2、荷尔蒙变化

青春期是荷尔蒙水平发生变化的时期，这可能导致情绪波动、冲动行为和对权威的反抗。

3、沟通问题

有时，青少年可能会因为与父母之间的沟通障碍而表现出叛逆行为。他们可能觉得无法理解父母的观点，或者觉得父母不尊重他们的感受。

17岁女孩厌学的后果？

1、严重影响学习成绩，形成恶性循环

有严重厌学情绪的青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。

2、危害自信、自尊

厌学通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。

对于叛逆孩子而言，她们想得到的并不是父母的大道理，而是父母的尊重和认同。孩子的叛逆也与年龄无关，即使孩子还在上小学，家长也应该把握住孩子的成长特点，给孩子一些选择的空间。在化解孩子的叛逆情绪时，家长要保持耐心。

小学六年级的女孩子叛逆怎么办？

1、尊重。

处于叛逆期的小孩，渴望获得尊重。作为家长，应当尊重孩子的隐私权、话语权、自由权等，多以商量的语气和孩子交谈，不全盘否定孩子；不偷看孩子的日记，给孩子留以私密的空间等。

2、改变相处模式。

对待叛逆期的女孩子，首先要尊重她们，让孩子感受到被看见，比如看见她的闪光点，看见她的进步，看见她的与众不同等等，当你将目光转向孩子的优点时，懂得欣赏孩子的时候，就会减少因孩子叛逆带来的焦虑情绪。

3、用真挚的情感打动孩子。

父母要经常跟孩子沟通交流，了解孩子的需求和想法，尤其在孩子的情绪比较低落时，父母要陪伴在孩子身边，支持鼓励孩子，并给予孩子无微不至的关心和照顾，这样做才能让叛逆期的女孩回心转意，接受父母的教育引导。

小学六年级的女孩子叛逆有哪些表现？

1、不愿意和家长一块出去。叛逆期的孩子都不愿意跟家长一块出去，她们会觉得自己已经是个大人，不用什么事情都要和家长一块，自己完全能够解决。

2、情绪不稳定。处于青春叛逆期的孩子有了自己独立的思想意识，希望摆脱成人的监控，所以就会经常和家长闹情绪，发脾气，喜欢用坏情绪来表达她们的不满，并以此来和家长抗衡。

3、不愿跟父母沟通。处于青春期的孩子，尤其是女生，自我独立意识增强，觉得家长不能理解自己的行为和语言，所以拒绝和家长沟通，其实这是一种不好的现象，越是缺乏亲子沟通的孩子越容易叛逆。

小学六年级的女孩子叛逆有哪些原因？

1、家庭状况。

家庭情况不好，父母之间老是吵架或者动手打架，会影响到孩子的心理，孩子就会变得越来越叛逆。父母与孩子之间，如果父母老是以工作很忙为借口，很少跟孩子相处。或者是父母经常责骂孩子，这都是让孩子出现叛逆的原因。

2、孩子独立意识的觉醒。

孩子长大了，发展了自己的独立观念和做事的一套行为准则。但父母仍视他为小孩子，处处管他。于是，孩子产生了逆反心理，处处反对父母。

3、学校环境。

孩子所读的学校的风气不好，老是出现打架或其他小偷小摸的事件，或者是孩子在学校老是被别人欺负，就会慢慢的出现叛逆。另外，如果孩子在学校跟着一些有不良行为的同学玩，也会沾上叛逆的行为。

很多父母觉得女孩子乖巧懂事，不会出现厌学的情况。就算女孩厌学了，训斥两句就会乖乖听话。但其实，进入叛逆期的孩子，不论男孩女孩，都会出现内心敏感、抵触父母管教的表现。父母这时候越是逼孩子，孩子可能越是会厌恶学习。

女孩子厌学该怎么办？

第一、改变对待孩子的态度。

孩子厌学，父母对孩子肯定是不满意的，难免言语上会表现出来，甚至是恶语相向。孩子厌学，他一定是遇到了问题，心里是不快乐的，情绪是低落的。如果这个时候，父母再施压，再训斥或责骂，等于是把孩子在厌学的路上又向前推了一把。

第二、多去了解孩子。

对孩子以往学习情况，学习兴趣下降，厌学心理产生原因，动机，兴趣转向等作比较清楚的了解，然后推测厌学的问题根源，对症下药。

第三、要让孩子明白上学的重要性。

学习是孩子们成长的一部分，它可以帮助孩子们获得知识、技能和价值观。如果孩子不愿意上学，我们可以向他们展示一些成功人士的例子，告诉他们上学是他们走向成功的必经之路。

女孩子厌学的表现有哪些？

第一、学习成绩不理想，存在自卑心理。

厌学孩子的学习成绩普遍较差，一些孩子曾经努力过，但由于基础差，学而无成，放弃努力；还有一些学生不愿学，课程出现脱节，随着学科知识的深入拓广，在学习上落伍，开始厌学。这些厌学孩子由于学习成绩不好，常常受到老师、家长的批评和指责。长期得不到家长、老师的理解和爱护。自己失去信心，自暴自弃，宁愿做落后学生，产生自卑心理。

第二、学习目的不明确，缺乏学习动力。

没有明确学习目的的学生，往往是家庭条件优越，贪图享乐，怕苦怕累，讲究生活享受，甚至有的学生价值取向偏差，自私自利，这些学生最容易产生厌学心理。而缺乏坚强意志和进取精神的学生，在繁重的学习面前自然没有了原动力，即使这些学生每天按时到校，也无法摆正学习态度，抄作业，应付学习现象严重。

第三、失败合理化。

一些孩子在学习遇到挫折时，便会不自觉的给自己找各种各样的理由，使自己不学习变得心安理得。例如，为什么要让我考那么高的分，我又不是天才，怎么可能考那么高的分，这道题不是我擅长的类型，我没做出来很正常啊，这么难得题，我怎么可能会做呢？用此类的话来麻痹自己，来抚慰自己。

女孩子厌学的原因有哪些？

第一、和同学相处不好。

在学校里，同学之间的相处也很重要，有些孩子比较霸道，喜欢欺负弱小的孩子，被欺负的孩子又不敢跟父母和老师说，被欺负久了就很害怕上学校，有的孩子还会因此产生孤僻的心理，不敢跟同学交谈，在学校里没有朋友玩耍，过得不开心，就会有厌学的心理。

第二、同伴影响。

这部分同学很可能身边的同学，或者交友群体普遍不学习，甚至有辍学倾向。比如孩子的同伴，这是个不容忽视的原因。

第三、学习压力过大。

现在的孩子面对的压力不比大人小，每过一个阶段都有考试，考完试还要排名次，考的不好的要面对父母的责罚，再加上堆积如山的作业，孩子的学习压力都很大，有些家长放学之后还给孩子报补习班，压榨孩子的课余时间，不让孩子看电视、玩游戏，这样孩子的学习压力就会更大，久而久之就会产生厌学的心理。

四年级孩子出现厌学的情况是有多方面的原因的，除了孩子自身的原因之外，家长的教育方式，学习教育等都会是孩子产生厌学的因素，家长应该结合具体情况，因材施教，提高孩子的学习兴趣，降低孩子厌学的情绪。

四年级孩子厌学家长怎么办？

1、找到学习乐趣

加强不想上学的孩子对厌学学科的兴趣。想要孩子打消厌学的念头，只有先培养他们的兴趣，他才会主动去学。数据显示，孩子偏科的学科一般都是他们不感兴趣的，或是不喜欢那门学科的老师造成的。针对这种情况，就要利用周围一些切身发生的事件来启发引导激发孩子学习的动力，挖掘他们的学习潜力，消除孩子的抵触情绪。在孩子的学习兴趣没有被激发出来之前，他们通常是很难投入精力去学习的，毕竟学习本身是件枯燥乏味的事。但是如果家长有办法激发了他们的学习兴趣以后，他们的学习动力就会增强，相应的学习成绩也会提高，而成绩的提高又会增强他的自信心。

2、帮助孩子找到学习的本质

学习的本质应该回归到学习过程本身，而不是为成绩所累。

生活中，我们常常听到家长这样教育孩子：“如果这次你考好了，你想要什么，妈妈就给你买什么。”“考了这么少的分，我都替你感到丢人，你还好意思要这要那！”……这种教育只能是害了他们，或者使他们变得越来越蛮横不讲理，或者使他们的成绩大幅下降，郁郁寡欢，甚至走向抑郁或自卑。

作为应对，我们应该与孩子一同探讨学习的本质，降低他们对成绩的关注，重新认识到学习过程的重要性，强化他们对学习过程的兴趣。学习方法的指导，可以让他们在学习时变得轻松，从而也更能享受学习的乐趣。

3、要创建孩子的信心

孩子得先要有自信心，才会对学习造成兴趣爱好，家长可从以下几层面来塑造孩子的信心，例如：不必让孩子学习超出他工作能力过多的事，给孩子多一点取得成功的机遇。或是，给孩子充足的时间学习和训练，不必嫌他慢，要使他还有机会反复训练。

4、鼓励孩子正确应对人际关系

关于人际关系家长也应该和孩子多聊天，给孩子多一些鼓励，支持。比如有的孩子看到老师觉得害羞，就可以教给孩子一些和老师打招呼的方式，提升孩子的信心，鼓励孩子交朋友，慢慢地孩子就能交到自己觉得比较不错，能聊得来的朋友，对于学校的恐惧、厌恶等负面情绪就减少很多。

四年级孩子厌学的原因：

一、单调的学习方法

四年级的学习比前几年更加复杂，孩子需要掌握更多的知识点。但是，课本上的知识点总是那么单调无味，孩子们感到枯燥乏味，进而对学习不感兴趣。

很多时候，老师会使用“听说读写”、“板书跟读”等单一的教学方法来教授知识点，这样的方法更容易让孩子产生单调、无聊的感觉。

二、繁重的学习任务

四年级学生的课程内容比较多，除了传统科目的学习，还需要学习新科目的知识点，如科学、音乐、美术等。加上家长对孩子学业的期望，孩子们的学习负担也更加繁重了。对于一些性格比较弱的孩子来说，很容易因为学习任务的繁重而产生焦虑、压力等不良情绪，导致产生厌学。

三、学校和家庭的压力

在四年级这个阶段，必须开始准备中考，这就使得学校会对学生加强考试内容的讲解，提高要求和难度。此时，学生的压力就与日俱增。

此外，家庭也在某种程度上给孩子施加了压力，有些家长会对孩子的学习表现进行过度关注和评价，带给孩子较大的压力，导致孩子对学习失去兴趣而出现厌学情况。