小学生厌学怎么解决

小学的孩子不爱学习，往往是因为他们还没能从学习中找到乐趣，认为学习是一个苦差事。只要家长找到帮助孩子爱学习的方法，培养孩子的学习兴趣，孩子一定会主动自觉的学习。

小学生厌学怎么解决？

第一，关注并分析厌学情绪、行为背后的原因。

家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过量表、沙盘等手段了解孩子厌学的问题。

第二，正确认识厌学问题。

小学厌学的后果非常严重，对孩子的学习和身心发育都会产生重大影响，错失小学，可能耽误一生。

第三，接纳孩子。

小学厌学的孩子，背后很有可能是父母的问题。冰冻三尺非一日之寒，父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪，改变关注的焦点，遇事先处理情绪，再处理问题。

第四，创造学习型家庭环境。

“养鱼先养水”，父母自己以身作则，带头阅读，控制情绪，减少家庭矛盾。积极关注孩子的正面行为，通过奖赏鼓励强化孩子对求知、学习的兴趣。孩子既然发生了厌学问题，就不要老是揪住这个问题不放，而是在找到原因之后，积极发现孩子在学习问题上的“闪光点”“可爱点”“兴趣点”，给孩子减压，纾解他的压力。

第五，改变家教方式，调整期望值。

有些父母对孩子有过度的期待，忽视了孩子自身的愿望。如果父母在家教方式上已经失败，没有在孩子身上发挥积极作用，那就立即停止无效的“管教”，请专家诊断，变更自己和孩子的沟通方式。同时，调整对孩子的期望值。对那种对孩子压力很大的权威性家长，尤其要注意调整自己的心态和控制欲望，给孩子自由发展的空间。

第六，家长需要学习。

现在孩子成长的环境空前复杂，我们一下子从物质匮乏的时代，进入富裕时代，走得太快了，灵魂有些跟不上了学生出现厌学的情况很大原因是家长造成的，很多家长很少关系孩子的成绩，只知道做自己的事情，其实这样做的是不对的。平常的时候要多关心孩子的学习情况，了解孩子的心里的想法。

小学生孩子厌学有哪些表现？

1、学习成绩下降：如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。

2、情绪波动：厌学的孩子可能会表现出情绪波动，如焦虑、愤怒或沮丧。他们可能会抱怨学校、老师和家庭作业。

3、缺乏学习热情：厌学的学生对学习缺乏热情，他们可能不愿意主动参与课堂活动，不积极思考问题，也不愿意花时间完成作业或课外学习任务。

4、行为问题：厌学的学生可能会出现一些行为问题，例如逃课、旷课、不遵守课堂纪律、经常请假等。

5、缺乏自信：厌学的学生通常对自己的学习能力缺乏自信，他们可能觉得自己不聪明、不够好，甚至觉得自己是失败者。

怎么培养小学生的学习习惯？

1、提高独立完成作业和自检

学生的作业一定要认真完成，不能拖拉，而且，要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯对于将来学习非常有帮助。

2、重视课外书籍阅读

很多家长都知道，学好语文是一个漫长的过程，而且，只凭借课堂知识是不可能学好的，必须要阅读课外读物，从课外阅读中，既能够积累丰富的知识，还能够扩展孩子的学习能力。

3、课后复习的习惯

课后复习帮助孩子加强记忆，加深对知识的理解。因此家长要注意培养孩子课后复习的好习惯。家长要帮助孩子对所学知识进行梳理、归纳总结，长此以往孩子就会养成良好习惯，做任何事情都会反思，总结教训。

4、生活习惯

生活习惯影响着学习习惯，家长要帮助孩子从小事做起，比如整理好自己的书包、书桌，收拾好自己的书本、玩具，打扫自己房间的卫生等等。这些小生活习惯的培养有助于孩子形成良好的意志品质，与学习相辅相成。

在对孩子沉迷游戏的教育问题上，家长应该采取的方法是疏导，而不是强行压制。要知道，孩子们往往是一身“反骨”，你越压制，他们反而越要反抗。这时候不如在明面上跟孩子好好谈一谈，告诉他们沉迷游戏的危害，引导孩子自发控制沉迷游戏的行为。

小学生沉迷游戏怎么解决？

1、不要简单阻拦。

游戏来源于心灵的迷恋，而不是肉体的控制，因此家长在发现孩子喜欢打游戏的时候，千万不要以简单粗暴的打骂或者断绝经济来源等方式去阻拦孩子打游戏，否则你会发现孩子出现了更多问题，比如打架、偷钱等等。

2、控制孩子的游戏时间。

当小孩沉迷游戏时，千万不可打骂和没收手机，这样做是不可取的，因为你没收手机后，他就会有很强的抵触心理。正确的做法是控制他的游戏时间，让他没办法沉迷，或者玩游戏就像外出旅游一样是一种意外的惊喜，比如只有在周末才能每天玩两小时、当考试成绩有进步时可以玩多少时间、当完全把老师布置的作业高质量的完成时等方式来控制孩子的游戏时间。

3、让孩子学会自我管理。

通过把制定规则的权利交给孩子，把监督执行的功能留给他们，让他们充分体会到对自己事情的掌控感。有的孩子玩游戏，爸妈担心沉溺，但与其把担心闷在心里，不如和孩子坐下来好好聊一聊。家长可以是：我并不反对你玩游戏，但是我希望你可以自己去制定一个规则，去更好的进行自我管理。但是，这个规则需要让孩子自己适当地制定，不然就变成了父母的一种高压政策。自我管理的感觉，是给予孩子一种自我效能感和自律的感觉，这种自由度是不一样的。

4、建立亲情。

沉迷游戏的孩子，一般都是由于跟父母的亲情淡薄，心灵空虚缺爱，才会寄托在游戏的精彩世界里面，体验迷人的七情六欲，因此父母应该以温暖孩子心灵的方式去关心爱护他，建立起亲密的关系，让家庭产生温馨幸福的氛围，才能从心理上转移了孩子对游戏的迷恋。

5、培养孩子的其他兴趣爱好。

比如游泳、篮球、钢琴、舞蹈等，当孩子在这些方面取得成绩时，就会让孩子玩一会游戏，这样不仅控制了游戏时间，而且还能让他全面健康发展，在其他兴趣爱好方面也取得一定成绩。

6、对孩子进行正确的引导。

引导总是要比教导更有效，强制禁止孩子玩游戏会对孩子心理产生负面影响，因为孩子们在玩游戏时心情是愉悦的，家长破坏了孩子这种美好的心情自然会受到孩子的抵触，哪里有压迫哪里就有反抗嘛。既然禁止不了，我们不妨换个角度，做些约定加以限制，这样沟通起来就比较容易了。

小学生沉迷游戏的危害有哪些？

1、对孩子的健康产生影响。

当孩子用大量的时间玩游戏的时候，身体没有办法得到运动，身体各方面的机能都会受到影响，孩子容易出现近视、驼背、脊椎骨质增生等健康问题。

2、孩子可能出现暴力行为。

在孩子玩游戏的过程中，有可能学到游戏里的一些暴力招式。除了这种情况以外，孩子还有一种因为游戏出现暴力行为的情况。那就是在父母或是长辈禁止孩子玩游戏的时候，孩子会用暴力行为来进行反抗，获得自己玩游戏的权利。

小学生由于学习生活出现了自卑，一般表现在1不与别人沟通，2见人不说话或不理别人，3做事没有信心等，出现了如上情况，作为家长或老师一定要有耐心，多鼓励，树立自信心，阳光做事。以下是为您整理的小学生怎样克服自卑心理的相关内容。

1、自我调节心情

家长或老师教育孩子要学会自我调节心情，保持乐观，高兴的心态，心情好，做事更有信心。

2、发现闪光点

每一个孩子都有自己的个性特点，都有长处即闪光点，如书法好，唱歌好，声音动听等，利用孩子的闪光点，不断地鼓励其发扬长处，做事更有信心。

3、交朋友

出现了自卑的孩子，作为家长或老师要时刻关注孩子，注意让孩子走出去与同学交朋友，一起学习，一起玩耍，克服自卑心理，慢慢恢复活泼可爱的性格，同时鼓励其多与人交流，广交朋友。

4、亲近大自然

孩子出现了自卑，那就要引导孩子，走出家门，呼吸新鲜空气，欣赏自然的美景，感受大自然的美丽与神奇，顿时，心情好转，自卑感会烟消云散，不复存在。

5、与同学一起交流

同桌，同学，可以一起交流，各抒己见，讨论不懂的问题，完全是轻松的没有压力的，这样，自信心回来了，自卑感消失了。

6、融入集体生活

集体的生活是温暖的，融入集体生活，人人为集体，集体为人人，平等对待，共同参与，自卑的孩子没有压力，共同进步，自卑感就不复存在。

好孩子是夸出来的，孩子有小小的进步，及时给予鼓励，多表扬，孩子信心百倍，积极性明显提高，做事会更细心，克服了自卑感，一切顺利了，学习成绩提高了。

孩子的天性就是玩，尤其是现在的娱乐方式多种多样，他们很容易被新鲜有趣的事物吸引注意力，觉得学习无聊且没用，也就不会想继续上学。孩子还在读小学，不懂事，就需要家长来引导他们发现学习的真正用途，让孩子主动自发的学习。

小学生厌学不想上学怎么办？

一、父母要试着去理解和接纳“不想上学”的孩子。我们小时候都有过不想去上学，只想待在家里的想法。作为大人我们偶尔还会出现不想去上班的念头，大人都尚且如此，何况是孩子呢。

二、了解孩子不想上学的原因。当孩子不愿意去上学时，我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校，也不会喜欢学习的。所以，当孩子不想去上学的时候，我们不管有多么着急都要让自己冷静下来，然后耐心地和孩子沟通，让孩子自己说出不愿意上学的理由。

三、让孩子认识到学习的重要性。让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

小学生厌学不想上学的原因：

一、孩子与学校某个老师有矛盾。

很多孩子上课如果长时间注意力不集中、爱玩的话，总是让老师提醒甚至老师说一些话伤及到孩子自尊心的话，孩子心里就会感到不开心，这样就会让孩子与老师之间产生矛盾，孩子也不愿意上老师的课，由此也会对某个学科产生厌恶，如果没有得到及时疏导的话，也是会引起孩子的厌学情绪的。 

二、孩子学习比较吃力。

孩子如果没有找到一个适合自己的学习方法的话，学习起来是比较费劲的。孩子经常也在刻苦学习，就是考试的时候，成绩不如别的孩子，父母再去责备孩子，这样是会让孩子感到很不耐烦的，时间久了之后，孩子就不对学习抱有任何希望了，逐渐也不爱学习了，就只好不去学校了。

三、过重的学业负担产生心理疲劳。

这是现在孩子最普遍的一个现象，很多家长让孩子过早的学习文化知识，严格的监督孩子学习做作业，除此之外，各类学习资料、培训班、兴趣班等等，让孩子几乎没有任何休息时间，这种压力压的孩子喘不过气来，自然很容易产生心理疲劳。

小学生厌学不想上学的表现：

一、总是说自己学不会。

当孩子在学习上遇到挫折时，会觉得自己什么都学不会，出现自卑的心理。孩子同时也觉得自己学习不好是一件很自然的事情，也不会反思自己的学习方法和态度。

二、情绪不稳定。

孩子开始厌学后，情绪波动通常会比较大，如果这些情绪不能被恰当地表达，则有可能出现家长们不太理解的情绪问题，比如不想上学本身，比如闹脾气、不起床、生活作息习惯改变等等。

三、学习态度差。

有的孩子之前回到家就学习，现在回家不做作业，开始打游戏，有的孩子则是在课上交头接耳，经常开小差，还有的孩子写作业拖拉，能一个小时完成的作业，经常拖到四、五个小时才做完。

学习是一件枯燥无趣，且过程中充满层层艰险困难的事情。没有孩子是原本就热爱学习的，包括家长，在小时候上学时肯定也或多或少的出现过厌学的情况。而部分孩子之所以能化解掉厌学情绪，是因为他们明白自己学习的目标是什么，有学习动力。

怎么解决学生厌学？

1、引导和帮助孩子在学习上获得成就感。

成就感实际上是一种积极的情绪体验，是人们实现自我价值，得到认可的心。当孩子在学习上取得了某种成功，得到了认可表扬，就会产生满足感，使学习速度加快，效率提高，并且自觉性也会明显增强，这些都会促使孩子再次获得成功。

2、帮助孩子应对困难。

当孩子眼中已经看不到希望的时候，再告诉他要振作、不要逃避，大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在，才能真正着手，与孩子共同解决问题。

3、父母不要给孩子施加过多的压力。

望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重，这时父母一定不要继续再给孩子施加压力，一定要先减轻孩子的负担，给他创造一个良好而轻松的学习环境，让他能在高压学习的环境下有喘息的机会，同时要多和孩子沟通，避免揠苗助长。

4、让孩子认识和理解学习的重要性。

要让孩子认识和了解学习的重要性。让孩子明白知识的获得，主要是通过学习这一途径达到的。获得知识是为了今后的工作、学习和生活奠定基础的。

5、让孩子做自己擅长的事情。

家长要及时发现孩子的爱好和特长。人在感兴趣又擅长的事上比较容易取得成功，家长及时进行肯定并表扬孩子，通过“擅长、表扬、热爱、投入、擅长”的循环，帮助孩子不断积累自信，成为他获得力量的支点，并把这种自我效能感迁移到学习中，就会成为孩子走出厌学阴影的突破口。

6、适当安排劳逸结合。

例如学习了一段时间，便可以放松一段时间。一般来说，孩子的专注力在18到28分钟左右，家长教遵循孩子的身心发展，不能刻意强求。只有这样，才能一点一点地提升孩子的专注力。

现在小学生的压力也不是很小，作为家长，一定要好好的去引导孩子，孩子本来就是贪玩的，一味地批评、责骂、抱怨，是起不到任何好的作用的，家长一定要帮助孩子改正自己身上存在的一些问题。

小学生有厌学情绪怎么办？

1、理解孩子的压力

孩子不去学校了，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

 2、培养孩子自控力

很多孩子厌学都是因为缺乏自律。而孩子缺乏自律都是因为家长的引导不力或者教育的缺失造成的。所以家长应该从自己身上来找原因，帮助孩子找回自控力。像作业的话一定要让孩子自己完成，不能代劳，而且孩子要一定的按时的完成，同时应该多给孩子一些鼓励和表扬，适当的惩罚也要有的。

3、要适当降低对孩子的期望

家长要知道“第一”只有一个，努力是人人可以做到的。应了解孩子学习的困难所在，帮助孩子制订切实可行的学习计划，并为此而努力。此外，家长要多与孩子在学习方法、人生理想等方面进行沟通与探讨。

4、控制情绪不打骂好好沟通

孩子不想去学校了，作为家长肯定会生气，但依然要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，了解一下孩子不去学校的原因，看看孩子有没有提出什么条件和要求等。  

小学生有厌学情绪的原因：

1、父母未能及时调整教育方式

孩子在一年级和二年级时，所学的知识点比较简单，甚至有些孩子在幼儿园时期就已经学会了。当孩子升入三年级的时候，知识点突然加深，题目难度突然加深，孩子在学习时就会感觉非常吃力。而父母在教育子女的时候仍然按照之前的方式去教育孩子，与学校教育出现背离的情况。

2、缺乏学习信心

学习自信心不强，是不少学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料；也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。

3、因为讨厌老师

这也是很多孩子中间存在的问题，因为对老师的厌恶，继而产生对学科的厌恶，对于这部分学生来说，家长应该引导孩子换一种思路去面对老师，老师越看不起自己，越要争一口气，让老师刮目相看，最好的成绩，才是对自己厌恶的老师的最大报复。

孩子爱玩是很正常的，学习枯燥无聊，孩子对其没有兴趣也是意料之中的事。关键在于家长如何引导孩子学习，如何培养孩子对学习的兴趣。这就需要家长深入了解孩子的内心，掌握孩子的年龄特征，并针对孩子的具体情况做出相应指导，才能真正帮助孩子主动学习、爱上学习。

厌学的小学生怎么进行心理疏导？

1、帮助孩子宣泄学习压力。

如果孩子的厌学心理与紧张情绪或消极心理有关，那么可以让他们进行适当的宣泄，如将过重的学习负担暂放一边，彻底地放松一下，或是对父母或者朋友彻底宣泄自己的不满绪等。

2、赞美孩子。

当孩子有进步的时候，家长一定要第一时间表扬和赞美孩子，让孩子更愿意去学习去进步。这样有利于培养孩子学习的积极性，纠正孩子的厌学心理。

3、培养兴趣，树立信心。

兴趣是最好的老师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感兴趣的学习活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。家长可以带孩子到外面参加短暂的旅游，也可以加强跟孩子沟通，只要是能树立孩子自信，激发孩子兴趣，都是应该的。

4、改善环境，愉悦心境。

要想改变厌学孩子对生活的态度、对学习的认识，家长就必须要改善他们所处的环境。与此同时，社会的鼓励、家长的关怀、同学的友好都有利于营造一个重学、乐学的氛围。而这些良好氛围的体现，都可以更好更快的消除孩子的厌学心理。

5、帮助孩子消除学习困难。

很多孩子都是因为学习量突然增大，而本身又没有掌握好的学习方法，导致学习吃力，跟不上进度，长时间学习成绩差而厌学的。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。

6、帮孩子交朋友。

家长可以帮孩子在学校在班级，如果能多交一些好朋友，这样也能帮助孩子打消孤独和不安的感受，帮助孩子在学校更愉快的生活。孩子有了小伙伴一起边学边玩，厌学情绪自然就会被打消。

小学生厌学的原因有哪些？

1、缺乏对孩子的人生规划。家长未能认识到尽早进行人生规划的必要性，没有根据孩子的特长和爱好选准合适的职业方向。

2、努力过后还是不会。尤其是对于正在上小学的孩子来说，耐挫能力较弱，当孩子发现自己努力过成绩却没有改善的时候，他学习的热情就会大大降低，久而久之就产生厌学情绪。

3、太爱玩无心学习。孩子天性爱玩，对他们来说学习就是一个极其枯燥的过程，时间一久必然是感到厌烦的，好不容易等到放学回家，结果家长还把他们拘在家里写作业，更是会让孩子反感学习，变得厌学。