对于拖拉的孩子家长该怎么办

孩子做事拖拉磨蹭，很多家长采用的方法都是催促，但是这种靠外力推动孩子行动的方法是最没有效果的。这不仅会让父母很累，而且孩子也意识不到这是他自己的事情，应该提高孩子主动做事的积极性。

对于拖拉的孩子家长该怎么办？

1、和孩子一起制定计划表

如果孩子爱拖拉，可能是因为他们没有时间观念，家长可以和娃一起制定适合的时间计划表，如早上6点半起床，穿衣、洗漱、准备用品20分钟；30分钟写完多少字等，让宝宝按照时间表来进行，这个过程父母可以多鼓励他们，调动娃的积极性。

2、引导孩子发现自己的兴趣点

当家长观察到孩子磨蹭是因为其在仔细琢磨事情时，可以引导孩子利用这个优点来培养适合他的兴趣，找一些适合“慢性子”钻研的项目来培养，比如，画画、写毛笔字、弹琴等等，这些都是需要孩子心细且耐心的活动，家长不妨根据孩子的爱好，扬长避短，慢慢引导孩子朝这方面发展。

3、适当督促孩子，掌握分寸，提升效率

当记录好孩子的时间表现时，若孩子依旧有拖拉、磨蹭的表现，此时，家长不妨适当督促孩子一下，但要注意次数和语气，不要让孩子产生逆反心理，同时要让孩子明白，磨蹭会浪费时间，无论对大人或者是孩子，都是要关注时间对自身的影响，只有从内心产生对时间的敬畏之心，才可以慢慢改正磨蹭的习惯。

4、让孩子承担拖延带来的后果

如果孩子不管做什么都拖拉磨蹭，家长多次催促、说教后还没有改善，那父母不妨让他按照自己的时间节奏来，比如洗漱、吃饭拖拉，导致上学迟到，那么去学校后就会受到老师的批评，让他明白自己拖延时间，是会带来后果的。

对于拖拉的孩子有什么影响？

1、变得自卑多疑

孩子总爱拖延，那么自己就经常不能按时完成任务，在内心就容易滋生出一种自卑感，觉得自己很失败，很没用，无法认可自己的能力，觉得自己什么事情都做不好，从而对自我产生质疑。

2、无法实现自己的想法

如果孩子有拖延症，就会导致原本在有效期内完成的事情，硬是被拖得无法按时完成，甚至是自己感兴趣或是想要做的事情，由于一直有着拖拉的习惯，一时间难以改正。

3、变得过于自我

有拖延症的人，就会将不喜欢、不想做的事情做得很拖拉，那么就会导致不属于自己专业范畴内的事情，就更加得不会做、不想做，这样会逐渐变得自我，毕竟生活中有太过不如意的事情，需要去克服。

4、出现焦虑情绪

由于有拖延症的习惯，所以很多事情都无法按时完成，这样就很难得到别人的认可和信任，那么自己会更否定自己的能力，从而容易产生一些焦虑的负面情绪。

孩子拖拉的性格大多是从小养成的习惯。学习的时候磨蹭，会导致孩子效率降低，成绩上也会受到影响；生活中磨蹭，也会引起身边人的反感，让孩子的社交变得困难；长大后进入社会，磨蹭拖拉的性格更是会对孩子的工作带来阻碍。

孩子磨叽拖拉家长应该怎么办？

第一、不要和孩子对立。

孩子磨蹭的本质其实是他们不能在父母要求的时间内完成任务从而导致父母焦虑，所谓磨蹭其实只是父母的评价，在孩子的时间中他们只是按照自己的节奏在完成事情，所以家长不要站在孩子的对立面去指责孩子，可以用正向激励的方式来让孩子加快效率。

第二、不要给孩子贴上“磨蹭”的标签。

对于年纪小的孩子来说，家长过早的给他们贴上磨蹭的标签，会让孩子做事情越来越慢，不要总把慢挂在嘴边，孩子会潜意识接受这个看法，本来能做的快的也会因为身上的标签而变慢。他们会潜意识中满足父母的期待，因为家长说慢他们想快也快不起来，他们会在心里觉得我就应该是磨蹭的，因为父母总这样说。

第三、制定规则。

父母可以制定明确的规则让孩子执行，如果孩子继续拖延，就要承担必要的后果，当然这个小小的惩罚可以多样化，只要起到提醒作用即可。

孩子磨叽拖拉的原因：

原因一：缺乏自信心。

有时候孩子做事慢，不是不想做，而是没自信怕挨批，所以做事时总是畏畏缩缩、瞻前顾后，自然也就快不到哪里去。如果大人这时不停催促孩子，孩子就会越发慌乱，做事越来越慢。

原因二：缺乏时间概念。

孩子做事磨蹭，是因为他们不像成人一样有“时间紧迫感”。因为时间概念模糊，他们觉得一件事如果不是非得做得快才有更好的结果，那么慢慢来也没什么问题。

原因三：有的磨蹭，是因为要做的事情没有意思。

做孩子不喜欢做的事情，孩子不磨蹭才怪，比如你让孩子刷牙，孩子可能很磨蹭，你让他去看动画片，他会磨蹭吗？

孩子磨叽拖拉的危害：

危害一：影响效率。

首先，孩子总是拖延的话，会影响到孩子的做事效率，而很大一部分影响就是孩子的学习效率。拖延将会导致孩子要花费很多的时间去投入到学习中，但是收获的却不多。这不仅影响孩子学习效果，也会影响孩子的休息时间，导致孩子精力不足。所以说，拖延的孩子多半成绩一般。

危害二：拖延会让孩子变得自闭。

拖延的孩子总会觉得自己要做的事情是给别人完成的，对待自己的事情也不会更上心，被自己认同的“害怕被惩罚”的感觉转换为自责。拖延会让孩子缺乏创造力，越来越不自信，同时对事物缺乏兴趣，对要做的事情轻易放弃，有些孩子会产生厌学等现象。最重要的是，孩子不能自我负责，容易找借口。

危害三：拖延很容易影响孩子的人际关系。

一个做事拖拖拉拉的人往往不会被别人喜欢，也很难得到他人对自己的信任，这必然会影响到孩子的人际交往，从而影响孩子的身心健康。

现在人们的生活水平提高了，社会风气更加宽容，网络的普及让孩子能够方便快捷地了解他感兴趣的任何事物，其性心理发育也在不断提前。生理、心理的提前成熟，导致孩子的青春期大大提前，结果早恋成了一种时髦，并有低龄化趋势。家长的态度非常重要，要试着去理解孩子，积极引导孩子走出早恋。

对于早恋的孩子家长应该怎么办？

1、亡羊补牢，虚心学习

理性宽容爱学习的父母，会培养自我约束的孩子。如果父母不理性、不宽容，不爱学习，就难以培养出自我约束好的孩子。孩子的问题就是父母的问题，父母通过学习，可以重新赢得孩子的信赖和尊重，父母和孩子之间虽有距离，但也有引力，会让孩子像卫星一样围绕在父母周围。

2、冷静分析，尊重孩子

家长面对早恋的孩子，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据孩子的性格特点，考虑教育帮助的方案，避开众人，可以单独谈心施教，尊重孩子的隐私，严格保守秘密。或者及时和老师取得联系是必要的，说服老师教育孩子时不斥责、辱骂。家长和孩子之间要心地相融，信任谅解。

3、规范孩子谈恋爱的方式

还有些孩子早恋以后，下课黏在一起，上课也在传纸条。家长一定要提醒孩子，过度的考验和折磨会伤害彼此的感情，也会影响学习。再比如，有些孩子缺乏科学的性知识，轻率地对待性行为，甚至出现怀孕的情况。此时，家长要提醒孩子注意交往的尺度，学会保护自己或他人。

4、尊重孩子情感，正面疏导

对于这个年龄段的孩子来说，他们内心还是比较纯洁的，对一个人的崇拜或者是欣赏以为就是爱情，对爱情没有一个全面的认识。所以家长应该正面引导孩子树立正确的爱情观，告诉孩子与异性保持纯洁的友谊是可以的，但是应该区分爱的范畴，避免伤害到自己。

5、进行正确的人生观的引导

人的一生不单单只有爱情一面，它还牵涉着人的理想和报复。一般人生观是选择对象的主要标准。只有强化了正确的人生观，那么才能抑制由性需要带来的可能不符合社会规范的行为。父母可以给孩子一个正确的人生观，这是一个长期积累的过程，因此家长需要有耐心。

6、教会孩子识别异性的方法

很多情况下，在孩子的严重，往往都存在因为某种特殊的感情蒙蔽了他们真实的感受，因此这个时候就需要我们教导孩子如何正确的去识别异性，并且鼓励他们结交更多的异性，有助于辨识异性和把握自己。其实很多时候真实的教导要比小说和道理更能帮助人。

大部分家长发现孩子出现自控能力差的情况时，采取的措施都是对孩子强制管教。虽然一时的效果很明显，但并不能解决根本上的问题。当孩子再找到机会挣脱父母的“束缚”后，他们会更加胡作非为，依旧控制不住自己的玩心和欲望。

对于自控能力差的孩子家长应该怎么办？

1、提升孩子时间管理能力。

孩子自控能力差很大一部分原因是孩子对时间没有具体的概念，做事情不懂得规划和约束。孩子会认为自己做事是凭感觉，只要自己愿意都可以。父母可以给孩子购买一个时间闹钟，每当给孩子布置一个任务的时候可以明确地告诉孩子需要在规定的时间内完成又或者在这个时间段内只能做这件事，只有时间到了孩子才能够再做其他的事情。

2、设置清晰简洁的空间范围。

仔细观察我们会发现当孩子周围的环境过于嘈杂、选择过多的时候孩子一般很难集中注意力，常常做事只有三分钟热度。想要孩子能够提高自控能力，就要把孩子活动范围内的环境进行大清理，保持简单有序的状态，避免杂乱的环境给孩子负面的心理暗示。

3、转移注意力。

像我们平时等公交车一样，如果只盯着车来的方向看，就会越等越着急，车怎么还不来，可是，如果我们转移一下注意力，一边听着音乐，或一边聊着天，就不会觉得我们等的时间长了，心情也不会那么急躁了。所以，教孩子分散注意力，把注意力转移到别的事情上，从而延长等待的时间，是让孩子掌握自控能力的一个好方法。

4、收起诱惑。

有些孩子在想专心去做一件事情的时候，这时候电视上可能播放的，是他最喜欢的动画片，桌子上摆放的可能是他最喜欢的零食，地上散落的是他喜欢的玩具。这其实对于小孩来说都是一种种诱惑。所以如果孩子要去专心的做一下事情的时候，家长应该收起所有的诱惑，给孩子营造一个安静的环境。

5、父母应该为孩子树立榜样。

培养孩子的自控能力不仅仅是把孩子培养成主体。在日常生活中，父母会注意自己的行为，引导孩子在细节上取得好成绩。家长一定要沉下心来，有计划地一步一步进行。平时做好观察和记录，为孩子设计恰当的自控目标，并及时看到孩子的成长给他强化。这个过程很漫长，但是特别重要的是孩子有了自控能力，学会自律后才能获得真正自由。

6、帮助孩子树立守规则意识。

给孩子定下家规。凡事都有一个规则，培养孩子的自律习惯从培养规则意识开始。通俗说就是，孩子要懂规矩，要遵守规矩。破坏规矩必须受到惩罚。

孩子从幼年到成年，会经历3个特别的时期，期间都会表现得很逆反。一旦孩子进入叛逆期，亲子间的冲突往往会更加惨烈。父母要根据自家孩子的年龄特点区别对待，尊重孩子的身心发展特点，引导孩子的行为，更好地促进孩子健康成长。

对于叛逆期的孩子家长该怎么办呢？

1、制定家庭规则，少去唠叨说废话

俗话说：没有规矩，不成方圆。在家庭教育中必须要关注规矩，让孩子清楚，规矩是大家都共同遵守的，不是给你小孩子一个人用的。当我们的父母都来做遵守规矩的模范时，孩子便也习惯于遵守了。

2、父母示范正面的指令

父母要在生活当中多多地去示范正面指令，常常会听到父母对孩子说不要跑、不要跳，那么孩子接收到的就是不要，长此以往，孩子也就学习了常常和父母说不要。父母可以在生活当中多多地告诉孩子，孩子需要什么，比如轻轻地走、轻轻的说、安静地吃饭，用这样的语句让孩子学习如何正面地去表达需求。

3、融入孩子的世界

身为父母，不妨融入叛逆孩子的世界，不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止，而是跟孩子讨论下他们喜欢的电子游戏、动漫明星，在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的，什么是不该学的。这样可以避免孩子沉迷电子游戏或盲目追星。

4、创造一个良好的学习环境

家长要有意识地创造良好的生活环境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，坚持正确的道德行为为准则，形成团结和睦的家庭气氛，建立井井有条的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。

5、及时发现孩子的优点并予以表扬

来自父母和朋友的肯定有利于培养孩子的自信心。自信的孩子比自卑的孩子更乐观，有更强的适应社会能力。父母不要过分强调孩子的缺点，更不能随意在别人面前议论孩子的缺点，以免损伤孩子的自尊心。对于孩子的缺点，要采用少打骂，多鼓励，坚持教育疏导的方法，不能用威胁、恐吓、打骂等粗暴的方法。

6、以信任取代恐惧

在教导孩子时，家长常常会理所当然地行使着所谓的父母的权威，压制性地要求孩子按照我们所想去行动。孩子逐渐长大，这种权威越来越弱，孩子的叛逆也就越来越明显。教导孩子时要从孩子的角度看事情，耐心引导他们明白事理，不要把害怕当做教育的捷径，让孩子恐惧并不能帮助他成长，只会将问题暂时地掩盖。

拖拉并不是孩子的天性，而是孩子的习惯和态度。不然，家长们可以回想一下，为什么孩子在打游戏、看电视的时候就从不拖拉？就是因为他们的态度积极，喜欢去做这些事，所以不需要家长提醒和催促，就会主动去做。同理，学习也是一样的。家长不想让孩子在写作业的时候磨磨蹭蹭，就要让孩子发现写作业的积极意义和乐趣所在。

孩子写作业拖拉家长该怎么办？

1、给孩子正面反馈。

塑造一个人的行为最有效的时机是在他做对事的时候，而不是在他做错事的时候。而这也就是心理学上的“行为强化”。孩子写作业拖拉时，父母一直催催催，其实是一种负面强化，反而固化了孩子写作业拖拉这一行为。反之，当孩子做得快、或进步时，进行及时的表扬，就是正面强化。

2、代币法的运用。

在家里，父母准备好一些红旗和花朵的粘贴，在墙上设置一处粘贴公示栏。如果孩子在写作业的时候，坚持做到半个小时内认认真真地写作业，那么就奖励一朵小红旗或者小红花，当小红旗或者小红花达到了10枚，就可以奖励玩一次电子游戏或是其它活动。

3、归还主动权。

当孩子面对催促时，大脑接收到的信息是“命令”和“控制”，所以大脑首先输出的信息其实是“拒绝”，而不是“行动”。但当父母把决定权归还给孩子时，孩子觉得受到了重视，自然无需用磨蹭来消极反抗，而且还会对自己的选择负责任。孩子写作业拖拉，你可以问他:“等会写完作业你想干什么?”对接下来的事有所期待，孩子便不会一直磨蹭下去。

4、预计时间。

考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间，做到心里有数，就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业拖拉，关键是没有时间标准。

5、看看家庭中是否有学习氛围。

孩子在学校里有着浓厚的学习氛围，大家一起做作业，孩子们都很自觉。所以，家庭学习氛围的营造是很重要的。如果爸爸妈妈在客厅看电视，或者懒散地躺在沙发上刷手机，却让孩子在一旁写作业，对孩子来说是巨大的考验。父母应该有自己的事情做，比如说工作，比如说看看书，整个家庭不要在孩子写作业的时候有娱乐的氛围。

6、达到的目标。

父母希望孩子达到的标准是什么。例如：希望将“孩子写作业的时间不能坚持半个小时”改成“孩子在没有特殊原因时，能坚持连续写半个小时的作业，中间没有进行任何与做作业无关的活动，如发呆、玩耍”。这个目标父母可以针对孩子的具体情况制定，但要循序渐进，目标不能一下定得太高，孩子要是一下够不着，会失去热情和上进的动机。

7、自然后果法。

自然后果法，就是要让孩子切身体会写作业拖拉带来的后果，从而学会调整自己的行为和节奏。只有学会承担责任和后果，孩子才能学着自觉自律起来。

懒惰是成功的天敌，如果孩子养成偷懒、拖拉的习惯，无论是学习还是工作，效率都会非常低。孩子的习惯养成和父母的教育密切相关，如果家长想要造就孩子的成功，就要在平时多引导孩子、教育孩子，具体应该怎么做呢？

孩子懒惰拖拉家长应该怎么办？

一、家长参与孩子做事。

孩子磨蹭拖拉也许是因为一件事有点难，不愿意开始去做，也就是人们常说的万事开头难，对于孩子来说也是一个道理，在家长眼里也许是一件简单的事情，但是在孩子眼里也许就是很难的事情，所以在时间允许的情况下，家长尽量陪孩子一起做，减少孩子为难浪费的时间。

二、锻炼孩子的专注力。

孩子的专注力跟磨蹭拖拉有着密切的联系，如果一个孩子的专注力很集中，做起事自然就会快很多，但是一个孩子的专注力很差，那么做事起来就会慢，显得磨蹭拖拉，所以家长要培养孩子的专注力，孩子的专注力提高，做事起来就很积极，效率自然提高。

三、别太勤快，把孩子的责任还给他们。

俗话说“懒妈养出勤快孩”，这句话还是有点道理的。但是，在日常生活中经常见到的是“孩子这些事情你都不用做，好好认真学习就行了。”更甚者将孩子的书包、作业都摆好，等孩子来写作业。

孩子懒惰拖拉的原因：

1、家长自身的原因

孩子是父母的镜子，有些家庭中如果父母也比较懒惰，做事拖延的话，孩子会有样学样，拖延、磨蹭可能性增加。当然这里还有另外一种情况，是包办父母。家长的勤劳，导致孩子什么都不需要做，从而导致孩子有依赖性，产生拖延、懒散的情况。

2、时间概念不明确

没有充足的时间观念是导致孩子拖延的主要原因。在孩子的意识里，并不知道拖延不能解决问题这个概念，所以对事情总是一拖再拖。但是拖到最后的结果依然是没有解决自己的问题。

3、抱有侥幸心理

孩子存在侥幸的心理，认为拖延一下没多大关系的，比如作业晚点写出来也没有关系，晚点睡觉又不要紧的。确实大多数情况下没什么要紧的，但是有些重要的事情，一旦有这种侥幸心理，注定会导致事情以失败告终。

孩子懒惰拖拉的不良影响：

1、影响人际交往

在家里，家长想让孩子帮忙，孩子因为懒惰而总是找借口推脱，作为家长，可能还能包容。可是到了学校面对同学，他人都是各出其力去解决问题，孩子却因为懒惰而总想着逃避责任，这就会造成任务完成时间延期，导致他人劳动成果没有得到回报，势必引起大家的抱怨和疏远。

2、性格的扭曲

很多人懒，但自己却意识不到，或者自己不在乎他人的看法。但如果在面对父母的谴责与同学或者同事的疏远，一个人可能就会变得很委屈，因为他们的生活习惯已经养成了，而且也容易变得暴躁冲动，性格逐渐变得扭曲古怪。与其要遭受他人的不抱怨和谴责，还不如把自己封闭起来不再与他人接触。

3、没有上进心，做事容易半途而废

孩子懒，不愿主动地去做一件事，这就会造成他们在学习中，也不会主动专心的学习，碰到一个问题存在一些难度就不愿尝试着去解决，而且如果在处理问题的过程中，遇到困难或者经历到挫折，很轻易地就会丧失斗志，没有上进心，容易半途而废。