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你好,这位家长。首先我们要区分早恋和喜欢的区别,对于小学五年级的孩子来说,无论心理或生理都尚未发育成熟,所以这个时候不可能真正理解感情的涵义!充其量只是同学之间的相互吸引和欣赏,离男女之间的感情还相差甚远。因此,作为家长不去贴标签并阻止孩子的“早恋”行为,而是理解接纳该行为,家长不必过于紧张,应该更多的是放平常心,多关注和陪伴孩子。
小学五年级早恋如何教育?
首先,作为家长要认可并接纳孩子的成长。11岁时孩子就开始进入青春期,这个阶段里对异性有好感是正常的,如果没有那才是有问题。曾有位当军官的父亲,在孩子青春期时严厉禁止儿子和异性交往,结果儿子32岁的时候还不会谈恋爱,见到女孩子就面红耳赤。
其次,父母要耐心的孩子谈谈,了解具体的情况,孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已; 如果真的恋爱了,这时首先应该开心一下:你的孩子很有魅力,这么早就能够吸引人了,接下来再教会孩子如何和异性相处。
第三、及时与班主任取得联系,家校合作蜜切结合,学校教育和家庭教育并进,教育孩子早恋的坏处,一是影响学习,再是因女孩年龄太小不懂的亊太多容易上当受骗。教育孩子把心用在学习上。
第四、理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。
第六、教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。
第七、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。
第八、家长也要多学习。面对青春期的孩子,家长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。你此刻的话语将永远的刻在孩子的心中,每一句话务必要谨慎,彩色般的梦,水晶般的心,是孩子最美好的东西。
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