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理化初中和高中相对来说,内容虽然有关联,但是关联不大,初中没有学好,对高中影响不大,但是高中理化难度明显加大。所以和初中相比有差距是正常的。到了高三成绩不理想,只能从基础补起,不要贪多贪大,同时给自己合理定位。这样就轻松自如了。
女儿高一数理化太差了怎么办:
第一步,谈心。
首先一定要跟孩子谈谈,让他从成绩差的自我认知中走出来,别迷茫。同时,也要谈出他需要有效率的努力,告别走神,告别发呆,告别自我安慰。最后,你要跟他谈谈,父母虽然确实有期望,但一定不是给压力,结果父母都能接受,但他的努力是他将来对自己的答卷。
第二步,找问题。
将每科所有的教科书章节目录拿出来,让孩子自己将不熟不会的章节圈出来。然后可以买一本教材全解,入门级别的那种,让孩子根据不懂得章节先看,把基本概念搞清楚。实在不明白的,统一集中问一下科目老师,对于高三的努力的孩子,没有老师会吝啬帮助。
第三步,刷真题。
其实对于理科刷题,我们还是一直建议刷真题。刷高考真题可能无法让你打非常高的分,但一定可以让你做出中等甚至以上难度的题目。而且,对于刷真题,我建议孩子可以购买,按章节分专题,整理汇编的真题。这样子,孩子会更有针对性。
第四步,重考试。
珍惜每一次考试机会,不只是看重分数,主要是发现自己努力后的问题。我们给的是大方向,需要通过每次考试来调整我们每日计划。每次考试,可以陪伴孩子一起分析,让孩子更加重视。
再者,孩子眼下数理化不好,并不代表孩子永远的不好。当下也可能是孩子学习方法欠妥(或不当),也可能是孩子真的在这方面没有好好用功(下功夫)。至于原因,孩子是最清楚自己的,当然也会有办法的,所以作为家长不必为此过于担心。另外,我还要说,选择数理化还是比较“有眼光”的。原先不是有这样一句话吗:“学好数理化,走遍天下都不怕”。虽然有点言之过甚,或者是过时,但还是有着一定的现实的道理的。这不论是为以后大学的选择,专业的选择,以后的就业,以后的发展,还是有着一定的得天独厚的优势的。
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