怎么平稳过渡初二现象

学会长大

回答数：1 2024-05-15 09:21:05

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经过初一一年的学习探索，孩子们已经逐渐适应初中生活，进入初二后家长和孩子似乎都松了一口气，但没好两天，不少家长发现，初二竟然才是最大的“雷区”，会伴随着各种各样的青春期问题，弄得家长们焦头烂额。

怎么平稳过渡初二现象？

1、理解并支持鼓励

面对初二这个成绩下滑的“高危期”，家长们早知道、早预防、早准备，帮助孩子顺利度过，初二这一年他的成绩很有可能会产生波动，所以你一定不要先着急，成绩下降了不要发火，相反你要去鼓励他，初二就是这样，难度很大，成绩波动太正常，所以孩子你不要灰心，我相信未来你肯定可以学好。

2、解决孩子逆反问题

家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络、 染头发等问题，家长们一定要放下架子，先把自己的情绪调节好，营造一个和谐的氛围，比如一起出去吃点饭，等孩子平静了跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法和这么做的原因， 然后再对孩子进行合理的引导，引导时可以先给与理解，肯定孩子好的动机，然后说出自己的感受，再讲讲自己青春期的经历，讲讲新闻或者身边人的相关故事，用讨论的方式和孩子沟通这样行为带来的后果，然后一起约定如何调整不良行为。切记要就事论事，不能给孩子品质定性。

3、解决孩子早恋问题

家长首先要给孩子传达一种观念，那就是这个年龄段对异性产生好感是正常的，不是误入歧途。但是要明确的向他们指出，这个年龄段应该好好学习，恋爱这件事应该往后放一放，家长应该表示出反对的意见。

家长在这件事上千万不要做棒打鸳鸯的那根棒子，因为有的时候越是棒打鸳鸯，鸳鸯们却越紧密。家长要适当的引导，如果孩子是因为好奇心或者争强好胜的心而走入早恋这一步的，就应该把这种好奇心和好胜心转移到其他的事情上，这样对于早恋就不感兴趣了。

4、解决孩子上网问题

孩子沉迷网络的背后有较多原因，家长需探索这些原因。如沉迷网络是孩子缺乏自我控制能力，无法控制上网行为，家长可帮助其学会如何自我控制；如孩子因学习能力较差而自我放弃，在网络里寻求自信，家长可帮助其建立良好学习习惯、与其分享学习方法；有些孩子缺乏人际交往的能力，因而在网络上进行社交，家长可帮助其学习与人相处的方法；如孩子不知道怎么利用课余时间，家长可以尝试培养孩子的爱好，充实其生活。

什么是初二现象？

在孩子的成长中，有一个著名的“14岁”现象。就是当孩子达到14岁左右的年龄时，很多家长突然发现，原本听话懂事的孩子变了，而14岁恰好是初二的年纪。

初二的时候多数孩子变得逃课、撒谎、谈恋爱、抽烟、打架、骂脏话，沉迷网络……总之，孩子变得越来越叛逆，就是喜欢和老师家长顶嘴，对着干，学习成绩大幅度下滑，让人瑟瑟发抖。

英国科学家曾对9—35岁的男性进行过一项调查，结果证实：青少年更热衷于能够让他们感到刺激的危险行为，其中14岁的少年最为突出，也就是说青少年最容易出现打架、叛逆、学坏的年龄是14岁。

这个阶段的孩子处于青春期的中期，身份认同是这个时期的核心问题，他们明锐地意识到自己的不再是孩子了，同时性觉醒让他们迎来了一种新型的两性亲密关系。

这个阶段的孩子充满鸡血，总是处于一种“一点就着”的状态，他们试图挑战老师，挑战家长，挑战同龄人，以证明自己已经是“大人”了。然而人生阅历的匮乏，对事物认知的片面，让他们的行为还非常幼稚。

认知、思想和行为的不配套，导致孩子出现消沉颓废、麻木冷漠，暴躁易激动、喜欢寻求刺激，自以为是，有的孩子还会出现意志薄弱，适应性差，承受压力等心理空洞，甚至走向极端。

为什么初二现象这么多？

1、社会风气原因：坊间流传一首歌谣，初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。孩子们就认为初二啦，我应该有个性了，我应该初二现象一把了。然后摆出一副，我现在初二现象，我现在青春叛逆期，你们最好都别惹我的架势来。其实没啥事，故意整事，装酷。

2、家庭教育的原因：这一代父母从小都还是吃过苦头的，而且这几年的努力，经济条件都还不错，所以补偿心理作用，觉得自己吃了太多苦了，不应该再让孩子吃苦。所以，对孩子娇惯溺宠，从小助长了孩子的叛逆，助长了初二现象。

3、心理因素：初二学生心理开始发生较大变化。他们自认为已经长大了成熟了，什么都懂，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的约束和管教，对家长特别逆反。

4、学习压力：初二阶段虽然没有升学的压力，但是与初一的知识相比，初二的知识内容要深得多、难得多。