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在实践中发现,中学生厌学现象呈上升趋势。厌学心理的产生和发展将直接影响学生的学习和成绩,甚至危及学生的身心健康。所以当孩子出现厌学的情绪时,家长一定要当回事才行。
初中生老是不想上学怎么办?
1、激发动机
学习动机是促进学生学习的内在动因,学生在各种动机的驱使下产生学习行为。没有动机或消极动机就不可能产生学习行为。动机的激发可以通过内部动机的开放和外部动机的诱导相结合,激发学生的求知欲,加强知识与生活的联系,提高学生对知识价值的认识。
2、降低学习目标
低起点、慢步子、分层次是使不同类型的学生获得成功的重要途径,学生可以发现自己的进步,体验成功的喜悦。父母也要适当地降低自己的期望,不要总是和别人的孩子相比。
3、情感补偿
父母不管平时多忙,每天都要花些时间来关心孩子的学习。而对于那些情感孤独者,老师更应付出无私的爱,想办法建设班集体这一温暖的家庭,让他们生活在情感丰富的学习生活中,这种情感场具有巨大的磁力,会紧紧吸引住学生,使他们不至于寻找不正规的情感补偿。
4、适当让孩子提早体验一下生活艰辛
当孩子特别坚定告诉父母,我就是不想上学了,你说什么也没有用,这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子,将来有文化依靠脑力工作挣钱,没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦,然后问问将来想要过什么样的生活,这样孩子就会为自己的将来打算,慢慢的也会回到课堂重新开始上课。
5、掌握教育孩子的科学方法
良好的家庭教育和习惯养成对于孩子未来发展的作用至关重要。每个孩子出生时都是一张白纸,孩子成长过程中所遇到的问题往往都是父母问题的反映。父母的说教、对成绩的无限强调、对学习动机的歪曲等等都很容易造成孩子对学习的厌恶。因此,改变孩子的同时,父母也应认识到自身的问题并积极的加以调整。
6、树立正确的价值观
家长要给孩子灌输一个正确的价值观。告诉孩子我们学习的原因不存在攀比,只要我们真的把学习的内容吸收,考试的成绩只是一个辅助的结果,最重要的是孩子在学习过程中付出的努力。
初中生老是不想上学的原因:
1、课堂气氛沉闷,教师和学生缺乏必要的情感交流,使学生产生厌学情绪。其次,由于对老师的厌恶,学生讨厌上老师的课,尽量避免与老师接触,最后发展到对一个学科的厌倦。有些则是老师过分的看重分数,使学生感到厌烦。
2、有些学生虽然努力学习,但无论怎样,他们还是会遇到失败,失败一次又一次无情地粉碎他们的进取心,使他们认为自己不是学习的材料,于是他们主动放弃了自己的努力。还有一些学生,他们也努力学习,并取得了他们认为好的成绩,但往往不如其他人,很少受到老师的赞扬。由于长期被老师忽视,他们逐渐失去信心。
3、学生没有树立正确的学习目标,没有明确的学习动机,不知道为什么而学习,该怎样去学,在学习过程中产生盲目性。也有一些学生接受了来自家庭或社会的一些错误观念。他们认为读书是一项艰苦的工作,读书是无用的。
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