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孩子开始上初中,的确是一个很关键的时期,这个阶段是孩子叛逆时期的开始,也是他开始独立的关键时期,一个初中生如果长期缺乏学习热情,那就会让孩子出现逃学或其他一些问题。
初中孩子叛逆厌学怎么沟通?
1、帮助孩子找回自信
如果孩子成绩不好,一定要帮助孩子找回自信,可以通过培训班的辅导或者自己亲自带着孩子学习,如果效果不好,那就找身边的 好同学,组织他们一起学习,可以给他们提供宽松的环境,一些他们喜欢的食物,让他们更喜欢你。
2、不滥用批评的字眼
这个阶段的孩子,内心都非常敏感,批评的话会让他更加难以听进去,平时遇到问题时,想发火说出批评的话时,最好先在心理存一存,想着什么时候说合适,怎么说和说,想好了再说。孩子成长的阶段也会是螺旋形的过程,不可能是直线型或者一帆风顺型,爸妈也需要跳出自己的父母的角色来观察一下,孩子真正需要什么,再对症下药。
3、帮助孩子找到学习动机
让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论,除了生存与安全感外,人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲,生活中的绝大部分时间都在学习,如果,在学习中他们能够满足这些需求,自然也就不会产生厌学的情绪。
4、对比不同时期的进步
在学习的各个阶段,孩子会有不同的进步。家长及时做好记录,并告诉他们哪方面有进步或不足,使他们对自己的学习情况有所掌握。这对孩子的学习会很有帮助,当孩子在学习上获得进步以后,孩子厌学的心理也会减轻。
5、接纳孩子厌学的情绪
父母首先要接纳和细致了解孩子厌学的情绪。特别要关注情绪背后的心理动因,并试着和孩子对话,走进孩子的内心。
初中孩子叛逆厌学的原因:
1、孩子成绩变得分化
小学时孩子成绩大多数都差不多,或者说自己只要好好学,父母抓的紧一些,孩子就会成绩不错,但是上了初中之后成绩分化比较明显,那些原本在小学里成绩还不错的孩子,因为成绩差可能变得越来越没有自信。就可能通过自暴自弃来面对一切。
2、没有明确的学习动机
对学习采取了应付差事的态度,甚至为学所困,继而产生了厌学的情绪,不知道学习是为了什么,就好像是漂泊在海上的一只孤帆,失去了前进的方向,永远达不到成功的彼岸,看不到希望的曙光。在学习中遇到困难与障碍时,也缺乏足够的信心和勇气去克服。
3、受社会上不良风气的影响
不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想;一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
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