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孩子做家务的过程中,潜移默化的培养他们的服务意识和利他精神,做事习惯站在他人的立场换位思考,看到别人有难处,能够自觉的伸出援手帮助,这样的孩子格局大,有担当,容易成就大事业。
培养孩子劳动的意义?
1、劳动能使孩子正确地认识自己,正确对待他人
孩子在劳动中可以感受到劳动与自己的、与他人的关系,感受到劳动的辛苦,体会到煮饭、洗衣、打扫卫生真不容易,从而懂得体谅父母,学会尊重别人的劳动。苏联教育家苏霍姆林斯基说得好:通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力,劳动儿童和劳动少年对人们的看法和没有真正劳动过的人是完全不同的。
2、劳动能促进手脑并用,促进智力发育
动手是儿童发展思维的体操。俗话说:“心灵手巧”。而对儿童来说,则是手巧心灵。体力劳动,是通过手脚的活动来实现的,而孩子劳动和成人劳动在意义和内涵上有所不同。对孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家务等。通过这些基本劳动训练,可以使孩子的双手和大脑协调发展。对孩子进行早期劳动训练,可以使孩子脑细胞得到更多的刺激,加快脑细胞发育成长,更有利于开发脑细胞的作用。劳动,会使您的孩子更聪明。
3、劳动能促进身体健康、增强体质
劳动,可以培养孩子动手习惯和吃苦耐劳的精神,在营养良好的情况下,劳动能促进大肌肉、小肌肉的发育。劳动在培养完美体魄上所起的作用,同运动一样重要。许多劳动能显示体力与技能技巧多种多样的结合。苏霍姆林斯基认为,劳动不仅使人“心地正直”,而且能使人“身强力壮”。
4、劳动能促进良好个性品质的形成
对孩子进行早期劳动教育能培养孩子珍惜劳动成果,培养劳动人民的思想感情,体会劳动创造世界的真实含义,从而促进良好个性、道德品质的发展。年轻的爸爸妈妈们,如果您期望你的孩子有一个聪明好学的头脑,有自强不息的性格,有健壮的体格,切勿剥夺了孩子早期劳动训练的机会,务必不可忽视对孩子进行早期劳动教育。一方面是为了锻炼小孩子的手脚灵活性和协调性,一方面为长大做准备。
5、分享家庭的和谐
如果家长能在周末或者其他空闲时间,和孩子一起完成一项复杂的家务,教孩子做这些家务的方法,一家人就会有更多的交流的机会,孩子的能力也得到锻炼,一家人其乐融融。
6、让孩子了解劳动的快乐和辛劳
家长下班回到家后,不必要经常对孩子说,自己是多么多么的辛苦,你一定好好学习之类的话。这样会让孩子觉得劳动是苦的,你们不愿意劳动。应该告诉孩子你今天又完成了什么工作,告诉孩子你的成就感。这样潜移默化,孩子就会觉得劳动快乐的,他们也会更爱劳动,劳动起来也就更快乐,不怕吃苦。
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