管理孩子的方法和技巧

重视孩子良好的思想品德的培养。成才先成人，无论什么时候，家长都要重视孩子思想品德的培养，这是孩子未来优秀的前进方向。平时，孩子有什么错误，当爸妈的年轻家长一定要密切配合，绝对不能一个批评教育，一个宠着护着，这样，教育不但起不到应有的效果，反而，把孩子宠坏了。

如何教育和管理孩子，作为父母不要总为孩子不听话而发愁，当孩子和你顶嘴、对着干的时候，先想想自身的原因，更多时候，解决了家长的问题，孩子的教育也就没问题了。

从孩子心理成长来看，初中阶段孩子，正是处在叛逆期阶段，也是表现最不稳定阶段。作为家长，应该和孩子多沟通交流，了解掌握孩子的各方面变化。沟通时要放低姿态，比如与朋友似的关系进行沟通。另外，要多了解孩子的需求，倾听孩子的心声。当家长与孩子沟通时，产生不同意见，家长切记直接否定孩子的想法，要摆明自己的观点，有理，有据，然后给孩子时间让他去思考，去判断。

和初中孩子沟通的技巧和方法

1、尊重孩子，把孩子当做朋友一样看待，不要一味的打压孩子，一定要学会鼓励式教育，给孩子大胆尝试的机会，给孩子足够的安全感。

2、维持良好的沟通渠道。和孩子建立一个良好的沟通渠道非常重要。在平日里多和孩子交流，了解他们的近况和想法。

3、沟通中不要强加自己的意见：在和孩子沟通时，不要过于强调自己的观点或者强加自己的意见。应该以平等的姿态和孩子进行交流，了解他们的想法和需求。

4、了解他们的兴趣爱好：了解他们喜欢什么，帮助他们扩展自己的思维和兴趣领域，将话题扩展到他们生活中喜爱的事物上。

5、尝试找到共同的话题：通过与他们讨论你也感兴趣的话题，建立你与他们之间的共鸣，以帮助建立沟通的自然方式。

6、与孩子分享自己的经验。作为家长，可以与孩子分享自己的经验和故事，让孩子感受到你的关心和支持。在分享时，可以结合孩子的实际情况和需要，让他们更容易理解和接受。

7、给予积极的反馈。在与他们进行交谈时，给予他们积极的反馈，以便他们知道他们所做的事情受到重视，并感受到你的支持和理解。

8、留出足够的时间。与孩子沟通时，要留出足够的时间，避免匆忙和催促，让孩子有充足的时间思考和表达自己的想法。

当今社会，手机就如它的名字一样，成为了长在手上的机器。不光成年人离不开手机，孩子也成了手机的重度依赖者。

多少孩子的学习和前程，毁在了手机上。多少本该和谐有爱的亲子关系，被手机搅得鸡飞狗跳。家长请看以下的内容。

初中孩子手机家长管理方法：

1、给孩子规定玩手机的时间

现在的孩子玩手机已经是一种不可逆转的趋势，手机带给孩子利的同时也带给了孩子弊，如何玩好手机就成为了一个大问题，手机玩好了，不仅不耽误孩子，还会帮助孩子。让孩子先养成守约习惯，再慢慢去教孩子怎么玩手机，该玩些什么，玩出什么样的效果，这样的方法很是实用。

2、别把手机当奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话、不吃饭时，就把电子产品给孩子玩，经常用这种教育方式，就会给孩子形成一种潜移默化的思维。当孩子想玩手机时，可能他就会经常用调皮捣蛋，不吃饭等方式，达到他想要玩手机的目的，经常这样就会养成一种隐性的不良习惯。

3、家长要以身作则

俗话说父母是孩子最好的老师，若家长沉迷于手机，孩子就会吸收这种负能量。多关注和关心孩子。孩子喜欢玩手机主要是自己没有得到家长的关注，那么家长一定要适时的反省自己，和孩子在一起的就全心全意的用心的交流，真正的走进孩子的内心世界。

4、给孩子营造一个好的家庭环境

家对于孩子来说应该是温馨，放松的一个地方，如果在孩子的记忆力，总是充满着父母的打骂，这个时候孩子自然也会排斥疏远父母。所以父母一定要给孩子创造一个好的家庭环境，下班后，尽量少玩手机。以身作则，不然孩子觉得自己被冷落，也会去网络游戏中寻求安慰。

5、及时强化孩子的积极行为

家长要对孩子进行赏识和鼓励教育，具体可以采用代币法，首先家长要了解孩子最想要的玩具，最喜欢的东西，最喜欢吃的东西是什么？如果孩子能及时放下手机，就给孩子一个小五角星，如果如果孩子能把看手机的时间控制的越来越短，也给一个小五角星，等到小五角星达到一定个数时，就给孩子一个他最想要的刺激，以此来强化学生的积极行为。

初中孩子玩手机的原因：

1、父母的影响

随着科技的发展，我们的手机功能变得越来越强大，手机里的信息也变得越来越丰富，越来越吸引人。这导致我们很多家长在休息时间里，一直抱着手机玩。我们常说，父母是孩子最好的老师，如果老师都在一直玩手机，那么学生们又如何不去效仿呢。

2、兴趣爱好太少

询问孩子有什么样的兴趣爱好时，很多孩子的表现都是一脸懵。因为他们也不知道自己喜欢做什么，家长也没有刻意的培养过他们的兴趣爱好，所以他们的放假时间的娱乐活动就是宅在家里看电视玩手机。

3、孩子的自制能力不强。

有的孩子在接触了游戏之后，无法自拔的对游戏沉迷了。这有可能是因为孩子的自制能力不够强，抵抗不了游戏的诱惑，所以才会一而再再而三的沉迷于游戏。

家长管理孩子的方法：

1、培养孩子自主意识

家长要逐渐对孩子放手，对孩子少一些控制和干涉，充分相信孩子的能力，尊重孩子的意见，让孩子有更多的机会根据自己的兴趣和好奇心去自主安排自己的学习和生活。同时，也应该允许孩子失败，给孩子尝试错误、并改正错误的机会。

2、树立孩子规则意识

对孩子充分信任和放手，重视孩子的自由意志和独立思考，并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是允许孩子拥有有限的自由。家长要给孩子明确自主的范围，什么是可以适当放宽的，什么是需要限制的，什么是必须严格遵守的。

3、激发孩子内在动力

家长要多使用内部奖励，少使用外部奖励。孩子通过积极地探究和了解周围世界，由此产生的自豪感和成就感，本身就是对孩子的奖赏，此时家长如果能够及时肯定、及时鼓励并给予情感和精神上的支持，这种奖励就是内在奖励。相反，家长为了让孩子做某事而给予物质上的承诺和奖赏，就是外部奖励。

4、真诚地对待孩子

父母在和孩子交流时，总是喜欢用指责或命令的语气，这往往是孩子难以接受的。父母和孩子之间的沟通应该是真诚的，没有距离的。父母可以坦诚地向孩子解释自己的担心或情绪，让孩子知道他的行为会让你难过或担心害怕。只要语气平和，态度诚恳，父母就会发现孩子非常愿意体谅父母。

5、家长不断吸收教育知识

社会在变，孩子成长的环境也在变，育儿方式要不断改进。作为家长，主动吸收教育新知识责无旁贷。在传统的育儿教育方式中，大多数父母都是用权威来教育孩子，打骂惩罚是权威教育的重要方法。吸收新知识可以帮助家长跳出成长经验，及时调整教育观念。

6、让孩子有同理心

家长应该在实际情况中教给孩子一些道理。让孩子有同理心，让孩子能从别人的角度去体验，真正理解他的行为会如何影响别人。至于解释真相的方式，可以根据孩子的年龄选择来解释。

7、教育孩子时要冷静

家长要耐心地听孩子说话，如果家长不耐烦，对不听管教的孩子，最直接的反应就是破口大骂。这时家长要先冷静下来，尽量耐心一点，问问孩子是什么原因。当父母的心思，一直集中在理解孩子的想法，努力帮助孩子解决问题时，可能会发现孩子的行为其实是情有可原的，释放了很多负面情绪。

孩子写作业磨磨蹭蹭怎么办？孩子没时间玩、没时间阅读、没时间锻炼身体怎么办？如何才能让孩子有好的时间观念，珍惜时间不浪费？如何帮孩子学会时间管理，让他能规划好自己的时间、高效做好每一天的大事小事？

激发孩子学会自我管理的方法：

一、有规则意识

所谓的没有规则不成方圆，规则的建立是对孩子行为的一定约束，让孩子学会控制管理自己的行为。

二、制定规则

在制定规则的时候要让孩子参与进来，一起讨论制定，这样会让孩子理解规则的用途，也会更加懂得遵守制定的规则。

三、惩罚和鼓励

孩子破坏的制定的规则，就要有相应的惩罚，相反孩子做到了就要有相应的鼓励与奖励。

四、让自律成为习惯

通过长时间的约束、坚持，孩子会慢慢形成习惯，自我管理能力就会建立起来。学会做人。学做人是成才的第一课，道德智能是决定人生成败的关键。

五、创建好的学习环境

给孩子创建一个良好的学习环境，让他能够专注的学习。

六、良好的学习习惯

拥有习惯的力量是非常强大的，所以一定要培养孩子的习惯。

七、适当的自由

家长过多的监督、参与到孩子的学习上面，就会让孩子觉得自己在为别人而学习，从而缺乏了动力，所以要适当的放手。

有科学的学习方法与技巧是提高学习成绩的关键，在进行知识学习的过程中，学生学习知识的方法与最后的学习结果具有紧密的联系，那么小孩子学习方法与技巧有哪些呢？

小孩子学习方法与技巧有哪些？

1、以学为先

一旦打开书本，尖子生绝大多数都能做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。他们目标高远，思想单纯，不胡思乱想。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。

2、阅读有方

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

3、勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深 入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势，而不爱问的学生，就主动放弃了别人的帮助，让自己在困境中越陷越深。

4、勤于思考

这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里他们会有一个反思的过程，弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用 这样的方法，做到举一反三、触类旁通的效果。又如：学习时不仅将课本中各知识点记住，还通过思考，抓住各知识点之间的内在联系，甚至注意到不同学科之间的 渗透，以便形成清晰的知识网络。

5、学习互助

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达，珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

6、书写整洁

书写整洁的解答比潦草乱画的得分高。乳白的鲜牛奶装在脏兮兮的杯子里，谁喜欢喝？其实不是老师在试卷评判过程中有多大的随意性，工整 地书写便于让老师判断解题的过程，也是培养一种很好的书写习惯。尖子生作业规范，审题认真，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。

能不能跟孩子进行有效沟通，是当好妈妈爸爸最重要的基本功之一，这一点做不好其它方面恐怕都难以做好。亲子沟通从孩子出生就开始了，而且一直持续到青春期乃至成人，沟通是双向的但无疑妈妈爸爸这一头更重要，对沟通质量具有决定性的影响。要进行良好的亲子沟通从道理上讲并不难，但要做好很不易，今天跟各位家长分享一下与孩子沟通的技巧和方法。

与孩子沟通的技巧和方法

鼓励孩子与我们合作

很多时候孩子和我们的对抗，不听话，都源自我们我们之间在需求上的矛盾。我们希望家里保持干净整洁，而孩子才不在意，他更喜欢把玩具扔的到处都是，拿起来方便，玩起来空间大。

我们总是不停的要求，洗手去，刷牙去，写作业去，睡觉去，不要在沙发上跳，不要在洗脸池晚水，不要把房间弄乱。我们总是在要求孩子干他不想干的事儿，而不让他干他想干的事儿。

于是，我们就成了敌人，孩子的态度就会变成我就要干我想干的，而我们的态度就是必须按我说的做。自然争吵不断。

要改变这种局面，我们就要改变说话的方式，去描述我们看到的问题或事实，尽量用简短的话语描述清楚，而不是长篇大论，而不是发泄情绪，说一大堆废话去把事情和人混为一谈，甚至人身攻击。

把我们要们要求孩子做好，变成孩子和我们配合做好。把孩子的感觉从被动服从变成主动参与，事情就容易很多。

学会代替惩罚的方法

当孩子出错时，做的不好时，请先控制自己的情绪，停止挖苦、说教、警告、威胁，而是告诉孩子我们的期待是什么样的，怎么样可以弥补自己的失误。给孩子提供选择，让他自己做主，自己承担自然后果。

我们的目的不是让孩子知道他有多笨，他有多差劲，他有多没用，而是让孩子内心意识到自己错误，进行反省并积极补救。我们希望孩子在长大以后做错事的时候，后悔的时候，不是去自暴自弃，去逃避，而是积极面对，想办法去补救，想办法去预防。

鼓励孩子自立

我们都不希望自己的孩子将来啃老，也不想把他养成一个巨婴，那么请从日常沟通开始，不要让他什么都要听你的话，不要什么事都你帮他去干，不要急着告诉他答案，不要在孩子面前显示你的智慧和能耐，不要总是想紧紧的把他抓在自己的手里。

放开手，让们选择，让他们做主，让他们去尝试，去摸索，让他们做自己想做的事情，让他们亲自经历和体验各种问题带来的挣扎，让他们在失败和错误中得到成长。

我们要做的就是相信他，并且把这些表现在我们对他们说的话里。他们会因此而相信自己，会自我鼓励，跌倒了还能站起来。

学会赞赏孩子

当我么已经知道我们的评价和认可对孩子的成长和未来都至关重要的时候，我们一定愿意去赞赏，去肯定，去表扬。但方法很重要，错误的赞赏会事与愿违，让孩子更沮丧。

用具体的描述行赞赏代替抽象的评价性赞赏，孩子就会知道具体什么事情或行为是妈妈期待的，她会继续保持下去，久而久之良好的习惯随之养成。

把值得赞赏的行为变成一个词。这个词就会变成孩子对自己的评价，产生积极的心理暗示，会影响孩子的行为，让他真正成为这样的人。

如果你曾经这样做过，曾经这样说过，那么就需要想办法重新创造机会，改变你对孩子的评价，让孩子看到不一样的自己，重新构建对自己的认识和评价，成为那个更好的自己。