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小学数学内容不多。想要快速提升的话家长下点功夫,把一到六年级的知识归纳总结,给孩子过一遍,然后开始做题,先做专项训练,然后做综合题,找出不会的点再回来学习相应的知识点。
六年级了数学还是很差怎么办?
1、调整心态
首先,应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要从头到尾地检查。调整好自己的心态,使自己在任何时候镇静,思路有条不紊,克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心,永远鼓励自己,除了自己,谁也不能把我打倒,要有自己不垮,谁也不能打垮我的自豪感。
2、规范孩子的学习习惯
家长要做好陪伴,因为对于不自觉的孩子,对于学习习惯不好的孩子,你只能付出更多的精力去监督他,规范他,而不是放任他任由他自由行事,寄希望孩子自觉完成作业。
3、培养学生学习兴趣
学生是学习的主体,而知识获取的过程更是一个主动学习、愉快接受的过程,由此可见,学生在学习活动中不是一个被动接受者,而是一个主动参与者。然而人都有惰性,尤其是对于贪玩的小学生而言,要让他们主动的去探索更是不容易,所以这就依赖于教学活动中的主导者―家长和教师了。
六年级了数学还是很差的原因?
1、学习的基础差
很多家长给孩子讲题的时候,发现有很多之前学过的知识点他都不清楚,所以对于现在的题目你再怎么讲,他还是不会做,你就算是强行讲完他也听不懂。讲得太快,达不到复习的目的,孩子消化不了,只能是浪费时间。
2、学习方法不正确
如果孩子只是在课堂上听老师讲那一会,课后就不再回顾复习的话,很少有孩子能学好数学的。对于学习方法,首先要做到课前预习,把能看懂的地方都记住,比较难理解或完全看不懂的地方,在课堂上重点听讲,这样能有效的利用精力,保证学习的效率。课后还要及时的复习,保证每道题都能完全理解 。
3、运算能力差
这个问题是历史遗留问题,因为只要是小学计算能力一般,初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关,有的小孩只要是计算题,就立刻拿出来计算器,啪嗒啪嗒把题算出来了,有时候计算6乘以9,他都恨不得翻出九九乘法表,而不愿意去开动脑筋运算,长此以往,导致计算能力低下。
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