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数学是抽象的,枯燥的,许多同学和家长都为数学学习而烦恼。事实上大多数同学是可以学好数学的。围绕着分数而简单的定义一个同学数学不好往往是不客观的,很可能被错误认定了。
孩子数学成绩差怎么跟老师沟通?
1、要多鼓励孩子
让孩子感觉到你对他有信心,他一定能赶上其他同学。另外在学习的过程中,他有小的进步,要多夸奖,多激励。激励不一定是物质的,精神上的支持有时候也很重要。要让孩子明白,只要每天有小进步就值得高兴。
2、跟他的老师沟通好
老师都愿意看到学生的'进步。做为家长关心孩子的学习,老师也很乐意帮忙。告诉老师你正在帮孩子补弱科,让老师从旁协助。发现孩子的进步多鼓励,对孩子提出的问题多点信心与耐心;让他感觉到自己是被尊重,不是被宠溺也不是被轻视。给孩子成长多一点阳光与爱。他就能更健康的成长。
3、积极配合老师
沟通的最后,家长跟老师就会针对孩子的问题得出一些具体的执行办法,这时需要的就是父母表达出积极的配合意愿,家校合作,拧成一股绳。千万别沟通了一番没有效果,家长该干啥继续干啥,一点改变没有,这样不负责任的家长,老师也没有兴趣再努力了。家长都不在乎自家孩子,人家老师何必拿热脸贴冷屁股呢?有的是积极的家长更需要老师的帮助。
4、找适合孩子的节奏
家长要提高孩子的数学学习兴趣,就要去找适合孩子的节奏,找到他真正的水平,要找准问题——是数字不敏感,还是空间观念比较弱,对不同的问题针对性地找方法补弱项,玩着玩着把关键处补上来,兴趣自然就来了。影响孩子表现的因素特别多,每个孩子不一样。
5、经常与老师沟通
有的家长很少与老师沟通,把孩子送到学校就不管了,认为学校老师会一视同仁,其实,家长想错了,一个班级有四五十名学生,甚至在低年级学生更多,老师也是人,哪有时间关注那么多学生,有时候作业都看不完,只有那些与老师经常接触的家长和学生,老师才经常关注。老师只要关注孩子,孩子出现的问题马上就能得到解决。
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