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读初中孩子叛逆有什么办法处理?
1、父母要学会控制情绪
不能因为孩子叛逆就对其大声斥责,而是要把孩子看作与自己地位相当的人,对孩子表示充分的尊重。父母还要耐心地开导孩子,用道理说服孩子,用亲情感动孩子。
2、做孩子成长的陪伴者
中学阶段的亲子关系,父母最需要做的是角色转变,从处于控制地位的教育者转变为处于辅助地位的陪伴者。父母明白了这一点,就能够从家庭教育的困惑中走出来,不再控制孩子,不再强迫孩子按照自己的设计和期望成长。以孩子为主,相信孩子有自我成长的能力,用放松的态度陪伴孩子成长,减少自己的焦虑和无力感。
3、父母要学会换位思考
不要总是认为自己的想法和做法是正确的,而是要多听听孩子的意见或建议,多从孩子的角度考虑问题,这样做就能增加对孩子的理解程度,减少与孩子之间的分歧。
4、学会从孩子的角度思考问题,多和孩子交流
孩子小时候遇到的问题都喜欢和父母分享,但是上了初中后,有了自己的想法,很多事情就不再愿意和父母诉说了。其实,这个年龄阶段的孩子是渴望父母能够理解自己,但是又害怕父母不够关心理解自己,而不愿意说出来。
初中孩子叛逆的表现:
1、情绪波动较大
伴随青春期自我意识的迅速发展,他们对自我评价过高,经常夸大自己的能力和优点,盲目自信,甚至会居高自傲、盛气凌人,严重者发展为自负。经历挫折和打击后,又盲目自卑,一蹶不振,缺乏对自我的正确认知与客观评价。
2、讨厌家长的说教,指东往西
伴随初中生成人感的增强,渴望摆脱家庭的束缚,不希望家长把他们当作孩子来看,喜欢跟家长对着干,“你指东,我偏往西”。
3、情感对立
日常生活中的叛逆学生常常在情感上和教育者对立。他们大多天不怕地不怕,更不把学校制度放在眼里。他们大多认为,这些规章制度是陈旧、腐朽、古板的,早应该废止。并且他们很喜欢挑衅那些三令五申的制度,以此标榜自己的独特个性。
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