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初一孩子心思不在学校上怎么办?
1、家长要增强学生对于学校的吸引力,使学生感觉到学校不仅仅是枯燥的学习,学生的校园生活不仅只局限在课堂,在课余时间可以根据学生的不同爱好,组织学生进行丰富多彩的各种文体活动、比赛,组织科研小组开发学生的智力和创造力,组织学生进行课外考察等等,丰富学生的校园生活。
2、如果孩子开始有厌学的现象,那么家长和老师都要做到,及时肯定孩子的闪光点,肯定和表扬,满足孩子的自尊心的需求,面对学习差的孩子成长,家长绝不能一棒子打死,更不能讽刺挖苦孩子,要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作,循循善诱地引导孩子,坚持不懈地激励孩子,客观公正、立足将来地评价孩子,大部分厌学孩子是会改变的。
3、家长要尊重、关心、理解和信任孩子。支持孩子的兴趣、爱好和决定。能经常和孩子在一起,有共同的喜好,用欣赏的眼光看待孩子,而不是挑剔孩子。家长自己也要以身作则,严格要求自己,做孩子的榜样,以发展的眼光看待孩子。
4、教育孩子学习的重要性。孩子刚刚进入初一,还不适应初中的生活,以前在小学的时候玩惯了,上了初一被初中生活的条条框框约束了,孩子觉得自己失去了自由,想要逃脱初一的生活,就会出现不爱学习的情况,家长应该给孩子讲述学习的重要性,人生进入了初中阶段,就要努力学习,不能只想着玩耍了。
5、激发孩子学习兴趣。如果初一的孩子不爱学习,家长可以从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点,家长可以通过孩子的优点、特长和成功,趁机培养学习兴趣和毅力,取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲,增强孩子的学习兴趣。
6、教给孩子学习方法。当孩子不爱学习时,家长要耐心的指导孩子,不爱学习可能是遇到了不会的问题,家长应该教给孩子良好的学习方法,在辅导孩子时,不要代替孩子学习,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法,如教孩子如何去查工具书,如何获得自己想要的资料等。
初一孩子心思不在学校上的后果:
1、恶循环:心思不在学校上的初中学生欠缺学习兴趣爱好,可是由于父母的期待值又迫不得已在教室中学习,可是考试成绩不太好又会遭受指责,因此中学生会出现焦虑的情绪,厌学心理的情绪会越来越严重,更为厌烦学习,产生一个恶循环。
2、影响孩子学习成绩:初一孩子会产生一种对任何人或任何事的逆反心理,不仅仅是对家长,在学校对老师也是一样的。他们不听老师的话,反对老师管束自己,由此会与老师对着干,也不再好好学习,把心思不放在学习上,这种做行为直接导致学习成绩下降。
3、导致孩子误入歧途:孩子心思不在学校上,便会逃课、辍学等。长时刻在外面混,或是经常出入网吧,很简单结交一些不良社会青年。在网络不良信息的影响和不良朋友的蛊惑下,很简单误入歧途,然后走上违法犯罪的路途。
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